Forskning och utveckling kategorier
Serier
Lustfyllt med estetiska moment i teoretiska ämnen
Att införa estetiska och praktiska moment i teoretiska ämnen stärker elevernas lärande. Det visar Valeria Chiara som skrivit en utvecklingsartikel.
Utvecklingsartiklar inom kategori "Estetiskt lärande"
Välj typ av innehåll inom kategori "Estetiskt lärande":
Visa alla Utvecklingsartiklar
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Mångfacetterat lärande med estetiska uttryck
Estetiska lärprocesser i ämnena SO och NO ger elever och lärare fler möjligheter till lärande och bedömning. Det visar förstelärarna Åsa Björnsdotter Scherrer, Åsa Bolin, speciallärare och förstelärare vid Stenmoskolan i Huddinge samt Cecilia Ferm Almqvist, professor vid Södertörns högskola, i sin utvecklingsartikel.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Konst som verktyg för egna känslor i förskolan
Konst är ett värdefullt verktyg för att skapa utrymme för barn att uttrycka och berätta om sig själva. Det visar Joakim Pettersson som skrivit en artikel om ett konstprojekt i förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Ny undervisningsmetod utvecklade barnens samarbete och relationer
Arbetet med Socio-Emotionellt och Materiellt Lärande (SEMLA) fick barnen att reflektera över sitt eget lärande – samtidigt som deras samarbete och relationer utvecklades. Det är en metod som kräver mycket men som samtidigt ger mycket tillbaka, konstaterar förskolläraren Gloria Romlin.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Bokprojektet utvecklade samarbetet mellan barnen
Jessica Fredins utvecklingsartikel handlar om en skapande språkresa på en förskola i Nacka. Inspirerade av filmen Frost skapade barnen en ljudbok med bilder och sång – och en teaterföreställning.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningEstetiskt lärandeGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaKulturskolanStyrdokumentUtvecklingsartikel
Serier
Många metoder och verktyg i musikundervisningen gav resultat
Musiklärarna Karl Larsson och Mats Sandborgh satsade på en varierad undervisning och gav eleverna möjlighet till informell bedömning. "Det tydligaste var att alla elever nådde utbildningsmålet i musik det året", säger Mats Sandborgh.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikDigitaliseringEstetiskt lärandeGymnasieskolaLäromedelSamhällskunskapSvenskaUtvecklingsartikel
Serier
IKT i svenskundervisning ökade elevers motivation
Med hjälp av IKT ökade gymnasieläraren Cecilia Landgren elevernas motivation i svenskundervisningen. Hon har låtit eleverna läsa romaner och sedan spela in en kortfilm baserad på böckernas handlingar i grupp.
Forskning och utveckling kategorier
BildDidaktikDigitaliseringEstetiskt lärandeGrundskola 1-6Grundskola 7-9LäromedelSlöjdUtvecklingsartikel
Serier
Hur IT kan användas i slöjdundervisningen
Slöjdläraren Mikael Loikkanens utvecklingsartikel handlar om hur han integrerat IT i sin undervisning. ”Det har blivit ett mer interaktivt arbetssätt. Förr använde man mer loggböcker, men nu kan text, bilder och film användas på ett helt annat sätt än tidigare”, säger han.
Forskning och utveckling kategorier
BildDidaktikDigitaliseringEstetiskt lärandeGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaIdrott och hälsaLedarskapMatematikMentorMotivationNaturvetenskapSamhällskunskapSlöjdTeknikUtvecklingsartikelVärdegrund
Serier
Att arbeta med IKT i SO
Läraren Sabina Zetterberg gjorde SO-undervisningen intressantare för sina elever genom att lägga ut elevuppgifter i form av filmklipp på en blogg. "Eleverna började jobba spontant utan att jag behövde starta upp dem. Det var en kreativ och positiv stämning när man kom in i klassrummet", säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningBildDidaktikDigitaliseringDistansundervisningElevhälsaElevinflytandeEngelskaEntreprenörskapEstetiskt lärandeExamen, karriär, livsvalFackligtFilosofiFriskolaFritidshemFörskolaGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHbtqiHem, kultur, omvärldHistoriaIdrott och hälsaIntegrationInternationelltKognition, minneKulturskolanKunskapsresultatKvalitetsarbeteLedarskapLekLitteracitetLokaler, utemiljöLärarprofessionenLärarutbildningLäromedelLäxorLönMatematikMentorMotivationNaturvetenskapPedagogiska inriktningarPsykologiReligionResorSamarbete, arbetslagSamhällskunskapSkolbibliotekSkolhistoriaSkolmatSkolpolitikSlöjdSpecialpedagogikSpråkStyrdokumentSvenskaSyvTal- och språkutvecklingTeknikUniversitet, högskolaUtvecklingsartikelVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
Serier
Call for paper
Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Att arbeta med elevdatorer i slöjden
Hur kan man förena traditionell undervisning med modern dokumentationsteknik? I textilläraren Anneli Skiölds artikel "iSlojd – Egen dator i slöjden" beskriver hon hur eleverna i årskurs 6 på en Nackaskola syr kläder och dokumenterar sin arbetsprocess med hjälp av sina MacBooks, och redovisar inför sina klasskamrater med hjälp av dataprojektorn.