Samarbete och arbetslag-arkiv – Sida 2 av 2

Utvecklingsartiklar inom kategori "Samarbete och arbetslag"

Visar sida 2 av 2

Välj typ av innehåll inom kategori "Samarbete och arbetslag":

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Ledarskap Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Samarbete och arbetslag Utvecklingsartikel Vuxenutbildning

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Tuff fjälltur ökade motivationen och antalet godkända elever

2014-01-27

En tuff fjällvandring utan de vanliga störningsmomenten internet och mobiltelefoner gav ett lyckat resultat vad gäller elevernas inlärning av naturvetenskapliga teorier. I en utvecklingsartikel berättar gymnasieläraren Jonas Kemi om projektet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Grundskola 7-9 Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Samarbete och arbetslag Teknik Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Samarbete med företag väckte elevernas intresse för ingenjörsyrket

2013-06-13

Experiment med tryckluft och besök i en gruva. Projektet med att ta fram en mejselhammare i samarbete med ett industriföretag ökade elevernas intresse för naturvetenskapliga och tekniska yrken.

Skolporten

Fackligt

Forskning och utveckling kategorier

Fackligt Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kvalitetsarbete Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Lön Resultat Samarbete och arbetslag Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Viktigt för lärare att känna stöd av skolledaren

2013-01-22

Dagens lärare är utsatta och stressade, mycket beroende på det genomgripande förändringsarbete som sker i skolan i dag. Därför är skolledarens stöd av stor betydelse, visar Sharon Elhanatis studie.

Skolporten

Bedömning

Att arbeta med argumenterande text

2012-11-29

Tack vare ett forskningsnätverk kunde fem lärare tillsammans utveckla sina elevers skrivande. I en utvecklingsartikel berättar lärarna om sitt arbete med argumenterande text.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kognition/Minne Ledarskap Lärarprofessionen Lärarutbildning Mentor Samarbete och arbetslag Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Ledarskapets dynamik i skolan

2012-11-07

Vad vet vi egentligen om ledarskap så som det beskrivs och analyseras av forskarna? Det diskuterar Glenn Hultman, professor vid Linköpings universitet, i sin artikel om ledarskapsforskning.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Bild Didaktik Digitalisering Distansundervisning Elevhälsa Elevinflytande Engelska Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Estetiskt lärande Examen, karriär och livsval Fackligt Filosofi Friskola Fritidshem Förskola Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Historia Idrott och hälsa Integration Internationellt Kognition/Minne Kulturskolan Kvalitetsarbete Ledarskap Lek Litteracitet Lokaler/Utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Läromedel Läxor Lön Matematik Mentor Motivation/Grit Naturvetenskap Pedagogiska inriktningar Psykologi Religion Resor Resultat Samarbete och arbetslag Samhällskunskap Skolbibliotek Skolhistoria Skolmat Skolpolitik Slöjd Specialpedagogik Språk Styrdokument Svenska SYV Särskola Tal- och språkutveckling Teknik Universitet och högskola Utvecklingsartikel Vuxenutbildning Värdegrund Yrkesorganisationer

FoU utvecklingskällor

Leda & Styra

Call for paper

2012-06-06

Vi välkomnar nu texter till Skolportens e-tidskrift Leda & Styra från dig som verkar inom (eller engagerar dig i) ledning och styrning av förskola, skola och annan utbildning. Att publicera sig i Leda & Styra är både meriterande för dig och utvecklande för skolan.

Skolporten

<12