Hur tigern fick plats på förskolan
Artikel nr 2 2010: Stora tigrar och små barn eller hur tigern fick plats på förskolan
En viktig uppgift i förskolan är att uppmärksamma barnens intressen för att skapa en lustfylld relation till lärande och att organisera verksamheten så att barnen kan bli kunskapare. Pedagogisk dokumentation är ett verktyg i en processen, dokumentationen kan samtidigt ge fler perspektiv å lärandet. Estetiska lärprocesser fungerar som ett stöd för annat lärande och kan synliggöra barnens förståelse, skapa insikt på fler sätt och stimulera deras kreativitet. I tigerprojektet har barnen varit kunskapanade genom att ha inflytande över innehåll och metod med hjälp av pedagogisk dokumentation. Vilket har synts både i deras kroppsliga och bildmässiga uttryck, samt i det verbala språket. Lena NymanJärvens förskola i Nackae-post: lena.nyman@pysslingen.seSerier
Göteborg
Studie- och yrkesvägledare
Arbetar du som studie- och yrkesvägledare? Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som kan utveckla dig i din yrkesroll. Delta på plats i Göteborg 18–19 mars eller på webbkonferensen 25 mars – 22 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Vux 18–19 mar
Att möta explosivt beteende i förskolan
Kursen leds av Anna Hellberg Björklund och ger konkreta verktyg för att möta och förebygga explosiva beteenden hos barn i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Fsk