Interkulturell matematik

Publicerad:2010-11-01

Uppdaterad:2012-09-18

Skribent:Ebba Reinolf

Vårterminen 2008 startade vår forskarcirkel mycket trevande. Vi lärare hade mycket dimmiga begrepp om vad arbetet skulle innebära och vad det skulle mynna ut i. Tre av oss kom så småningom fram till att våra frågor var ganska lika. Vi ville formulera frågeställningar kring ett avgränsat område som hade med vår undervisning att göra och sammanfattade våra första funderingar som två breda frågor:

Hur lär sig elever matematik och hur använder de språket för att uttrycka sig om matematik?
Hur lär sig elever tillsammans i en mångkulturell lärandemiljö?

Interkulturell matematikRapport från en forskningscirkel i Malmö stad

Serier

Bidrag

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Källkritik i AI-tider

Välkommen till en dag med fokus på källkritik i undervisningen! Ta del av föreläsningar om bland annat sociala medier och AI samt källkritik i tider av krig och AI-slop. Delta på plats i Stockholm den 14 oktober eller via webbkonferensen 21 oktober – 13 november. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk 7–Vux

14 okt

Främja närvaro i förskolan

Den här kursen med kursledare Malin Gren Landell handlar om hur förskolor systematiskt kan arbeta för att främja barns närvaro, vilket gynnar alla barns utveckling och lika möjligheter. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka