Hoppa till sidinnehåll
Didaktik

Ledarskapets dynamik i skolan

Publicerad:2012-11-07
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
Artikel nr 2 2012: Ledarskapsforskning – gamla sanningar och nya ambitioner. Noteringar om evidens- och praxisorienterat ledarskapSyftet med den här artikeln är att diskutera vad ledarskapsforskningen visat och vilka slutsatser man kan dra. Utgångspunkten är forskningsöversikter och här diskuteras evidensbasering, effektivitet, metodproblem och metodval, ledarskap i komplexa organisationer, praxisorienterad ledarskapsforskning och relationen mellan ledarskap och lärande. Artikeln avslutas bland annat med en reflektion om skolans vetenskapliga grund. Glenn HultmanProfessor Glenn HultmanLinköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)E-post: glenn.hultman@liu.se
DidaktikVuxenutbildningUtvecklingsartikelUniversitet, högskolaSamarbete, arbetslagMentorLärarutbildningLärarprofessionenLedarskapKognition, minneGymnasieskolaGrundskola 7-9Grundskola 1-6

Serier

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026

Att möta explosivt beteende i förskolan

Kursen leds av Anna Hellberg Björklund och ger konkreta verktyg för att möta och förebygga explosiva beteenden hos barn i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Fsk