Om praktiskt arbete med olika lärstilar

Publicerad:2008-08-09

Uppdaterad:2012-04-26

Skribent:Moa Duvarci Engman

Artikel 8 2008: Lärstilar. Om praktiskt arbete med olika lärstilar Syftet med den här artikeln är att visa hur lärstilsarbete kan vara ett komplement till lärarens arbete med att individanpassa sin undervisning. Ett antal arbetsområden har bearbetats tillsammans med eleverna, på ett lärstilsanpassat sätt. Under arbetets gång har så kallade deltagande observationer genomförts. Arbetet har visat hur undervisning kan individanpassas genom att utgå från olika lärstilar. Eleverna har blivit medvetna om att det finns olika sätt att lära sig nya saker och de har börjat reflektera över sitt eget sätt att lära. Av min uppföljning kan jag se att motivationen och glädjen hos eleverna ökade när vi arbetade lärstilsanpassat. Maria Carlsson är utbildad 1-7-lärare och arbetar idag som klasslärare på Solsidans skola.E-post: maria.carlsson@nacka.se

Serier

Undervisning & Lärande

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Göteborg

Studie- och yrkesvägledare

Arbetar du som studie- och yrkesvägledare? Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som kan utveckla dig i din yrkesroll. Delta på plats i Göteborg 18–19 mars eller på webbkonferensen 25 mars – 22 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Vux

18–19 mar

Matematik i förskolan

Kursen leds av Ann S. Pihlgren och ger konkreta verktyg för att arbeta med matematik på ett systematiskt och kreativt sätt i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka