Tvåspråkighet i skolbarnomsorg
Artikel nummer 3 2010: Att arbeta med tvåspråkighet i skolbarnomsorg. En orientering kring praktiskt andraspråksarbete på fritidshem
Syftet med artikeln är att ge en allmän orientering i hur man kan arbeta med andraspråkselever inom skolbarnomsorgen. Artikeln innehåller en kortare teoridel som sedan följs av praktiska metoder uppdelade på fyra områden; att lyssna, att skriva, att läsa och att tala och sjunga. Jag diskuterar avslutningsvis hur skolbarnsomsorgskulturen kan berika elevernas språkliga utveckling och hur metoderna kan överföras till klassrummet. Artikeln riktar sig till personal verksamma i skolbarnsomsorg och skolchefer. Ulf Häggberg är utbildad fritidspedagog och lärare i svenska som andraspråk på Årstaskolan.E-post: ulf.haggberg@stockholm.seSerier
Stockholm
Skolnärvaro
Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy 27 mar 2026
Att möta explosivt beteende i förskolan
Kursen leds av Anna Hellberg Björklund och ger konkreta verktyg för att möta och förebygga explosiva beteenden hos barn i förskolan. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Fsk