Dela:

Undervisning i förskolan: Holistisk förskoledidaktik byggd på lek och utforskande

Syftet med artikeln är att diskutera och problematisera innebörden av undervisningsbegreppet, så som det är definierat i skollagen, i relation till förändringar av förskolans verksamhet. Detta görs med utgångspunkt i verksamhetsteori som förklarar utveckling och expansivt lärande som möjliga konsekvenser av systemrelaterade motsättningar och verksamhetens objekt som motiverande för mänskliga handlingar.

Författare: Monica Nilsson, Robert Lecusay och Karin Alnervik

Undervisning i förskolan: Holistisk förskoledidaktik byggd på lek och utforskande

Ultbildning & Demokrati, vol 27, 2018

Sidan publicerades 2019-01-29 16:26 av Susanne Sawander

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med Ifous

Läs mer
Skolportens konferenser
Alla 40 konferenser
SKOLPORTENS MAGASIN
Nytt nr av Skolportens magasin ute 31 mars!
  Skolportens magasin nr 2/2023

Nytt nr av Skolportens magasin ute 31 mars!

INTERVJU: Forskaren Emma Leifler vill att fler lärare får lära sig mer om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. TEMA: Nya perspektiv med ämnesövergripande undervisning.

Läs mer och prenumerera här!
Skolportens digitala kurser
Se alla kurser
5 mest lästa på FoU
Forskaren upptäckte barnens språkbeteende av en slump
2023-03-19 18:19

Att förskolebarn använder engelska som lekspråk är mycket vanligare i mångkulturella områden, enligt en ny studie. På de undersökta förskolorna är det främst när pedagogerna inte deltar i leken som barnen växlar över till engelska.  

SVT Stockholm  extern länk
Professor: Så ökar du elevernas intresse för matematik
2023-03-20 14:41

Våga lita på att dina elever har egna idéer – och låt dem jämföra sina lösningar med varandra. ”Du som lärare behöver inte alltid vara den som förklarar allt och visar lösningarna,” säger Elham Kazemi, professor i matematikdidaktik vid University of Washington.

Örebro universitet  extern länk
Förskolelärare får stöd i att lära barn om hållbarhet
2023-03-20 10:39

Mänskligheten står inför stora hot mot sin överlevnad. Hur pratar man med barnen om det här? Forskare vid Linköpings universitet har nu tagit fram ett stöd för att hjälpa förskollärare att gripa sig an det svåra ämnet.

Linköpings universitet  extern länk
Tellusgatans förskola tar tillvara barnens alla språk
2023-03-17 14:44

På Tellusgatans förskola har pedagogerna fått nya perspektiv på sin språkutvecklande undervisning. Idag får barnen använda alla sina språk som resurs i lärandet, vilket gjort dem mer aktiva och delaktiga i undervisningen. ”Jag bemöter barnens olika språk på ett mer professionellt sätt nu. Barnet ska få prata sitt starkaste språk när det inte fungerar att använda svenska”, säger Martha Petridou, förskollärare.

Lärartorget.se  extern länk
Hon forskar om skolledares politiska engagemang
2023-03-23 13:36

I forskningsprojektet Skola i samhället studeras rektorer, lärare och elever som ägnar sig åt politisk aktivism kopplat till skolan. ”Vi började fundera på vad det är som gör att man lämnar tjänstemannarollen, och blir aktivist”, säger Eva Reimers, Göteborgs universitet.

Skolledaren  extern länk
Att läsa en avhandling

Att läsa en avhandling

Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.

Läs mer