Arbetsmiljö-arkiv – Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Arbetsmiljö"

Visar sida 1 av 55

Välj typ av innehåll inom kategori "Arbetsmiljö":

Yrkesutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Genus Gymnasieskola Kränkningar Normkritik Segregation Skolpolitik Yrkesutbildning

Maskulint och selekterat på gymnasiets fordonsprogram

2 december

Gymnasieskolans fordonsprogram präglas av maskulinitetsfostran och selektering av elever. Sofie Krantz har forskat om socialisering, identitetsprocesser och normskapande på fordonsprogrammet på en gymnasieskola.

Skolporten

Undervisning

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Internationellt Lärarprofessionen Skolpolitik Undervisning

Stort fokus på tid i skolans vardag

25 november

Tiden får stort utrymme i skolans vardag. Det visar Rose Heir i sin avhandling, som bygger på observation och videoupptagning av lärares undervisning i Finland.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Förskola Intervju Ledarskap Lärarutbildning Specialpedagogik

Känsla av sammanhang gör jobbet på förskolan lättare

11 november

Förskolans personal upplever en stark känsla av sammanhang i arbetet med barn i behov av särskilt stöd – men har behov av stödresurser för att må bra. Det visar Veronica Semelius Granevalds avhandling.

Skolporten

Hälsa

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Elevhälsa Hälsa Skolporten Styrdokument Undervisning

Between performance and well-being: a multi-layered exploration of Swedish adolescents’ mental well-being in school

30 oktober

Matthew Robert Cashman har i sin avhandling undersökt hur olika nivåer i det svenskaskolsystemet - från nationell policy till konkreta undervisningspraktiker - formar ungas psykiska välbefinnande.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Mobbning

Elever vill att dåligt beteende i skolan ska få konsekvenser

22 oktober

Vad får barn att känna trygghet i skolan? Att ha många vuxna omkring sig som verkligen ser dem. Och som agerar när någon beter sig illa. "De är väldigt måna om att dåliga beteenden måste få konsekvenser", säger professor Silvia Edling som forskat mycket om mobbning.

Grundskolläraren

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Covid-19 Gymnasieskola Lärarprofessionen Specialpedagogik

SENCOs’ agency in Swedish upper secondary schools. A lifeworld phenomenological study of how special educational needs coordinators navigate and manage their everyday worklife

20 oktober

Specialpedagoger agerar i ett brett sammanhang med både skolpersonal och personer utanför skolan, exempelvis vårdnadshavare, barn- och ungdomspsykiatrin (BUP) och socialtjänsten. Specialpedagogerna ägnar samtidigt mycket tid åt att förklara, försvara och avgränsa yrkesrollen, visar Jonas Udds avhandling om specialpedagoger i gymnasieskolan.

Skolporten

Anpassad skola

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Arbetsmiljö Undervisning

Modellering och verktyg ökar lärandet i anpassad skola

14 oktober

Modellering är ett viktigt moment för att öka elevernas lärande i anpassad skola. Det visar pedagogerna i två anpassade grundskolor i Kristianstad. Utvecklingsartikeln har skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Skolporten

Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Ledarskap

Sveriges skolledaromsättning. En studie om varför nya skolledare byter arbete

6 oktober

Tobias Richard vill med sin avhandling öka kunskapen om varför nya skolledare väljer att lämna sina tjänster.

Skolporten

Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Friskola Intervju Ledarskap Lön Skolpolitik

Lågt inflytande och stöd driver rektorer från jobbet

6 oktober

Det ligger ett stort ansvar på skolhuvudmän för att stävja den höga omsättningen på rektorer. Det konstaterar forskaren Tobias Richard som undersökt varför skolledare väljer att byta jobb.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Lärarprofessionen Undervisning Vetenskaplig tidskrift

Are schools with a better work environment better at retaining teachers? A repeated cross-sectional study examining schools’ organisational and social risk factors and teacher retention

1 oktober

This longitudinal study examines the relationship of psychosocial safety climate and psychosocial work factors with teacher turnover rates at 12- and 24-months follow-ups using objective turnover data from 14 schools in two Swedish municipalities. (pdf).

Scandinavian Journal of Educational Research

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Undervisning Vetenskaplig tidskrift

Factors affecting the behavioral climate in elementary school classrooms

1 oktober

Good classroom behavioral climate (CBC) can be defined as an environment that is safe, where behavioral disruptions are rare, and which supports engagement in learning. The objective of this study was to find out what factors predict CBC. (pdf).

Scandinavian Journal of Educational Research

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Brott Ledarskap Skolpolitik Vetenskaplig tidskrift

Motivation to Implement School Behavioral Threat Assessment: A Structural Equational Model Approach Using Self-Determination Theory

1 oktober

School Behavioral Threat Assessment (SBTA) is a key process in managing school threats and preventing violence. Using Self-Determination Theory and other theories related to motivation and emotional experiences, researchers examined the implementation of SBTA by school personnel. (pdf)

Leadership and Policy in Schools

12…55 >