Samspillet mellom arkitektur, pedagogikk og læringsarbeid teller ved planlegging og drift av skoler.

Rapporterna är många om att eleverna mår dåligt i skolan, stress, stillasittande och otrygga miljöer är vanliga teman. Distriktsläkaren Kaj Possler för fram behovet av ett helhetsperspektiv på elevers hälsa och välmående som utgår från trygghet, gemenskap och lekfulla fysiska aktiviteter.

Trots att många föräldrar värnar om de små skolorna kan undervisningen få ett rejält lyft om flera små skolor slås ihop till en stor. Det hävdar Jan Håkansson, professor i pedagogik vid högskolan i Dalarna, som studerat skillnaderna mellan skolstorlekar.

Den fysiska miljön spelar stor roll för hur mattelärarna utför sitt arbete, visar Magnus Fahlström i en ny avhandling. "Är det bullrigt och trångt får eleverna sitta tysta och räkna i matteboken. Då kan lärarna inte genomföra en så rik undervisning som de vill", säger han.

This study examines the concurrent influence of health-impairment and motivational processes proposed by the Job Demands-Resource model on teachers’ intention to remain at their workplace at 12 and 24 months among 308 certified teachers in Sweden.

Ett nytt forskningsprojekt ska undersöka hur skolmiljön påverkar elevers hälsa och framtida livschanser. Projektet är tänkt att förbättra skolklimat och prestationer genom att identifiera risker och skyddsfaktorer.

Kaos i klassen bliver ikke løst ved at sende elever væk fra fællesskabet. Det er konklusionen i en ny ph.d.-afhandling fra Sigga Waleng. Hun mener, at uroen delvist skyldes, at skolen er underlagt politiske krav, der gør det svært for lærerne at lave den mest hensigtsmæssige undervisning.

Maria Lennartsdotter är doktor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet och har analyserat vittnesmål under hashtagen #pressatläge. Hennes avhandling visar att förskolans personal är frustrerad. Och det kan få stora konsekvenser.