Allt fler lämnar läraryrket på grund av stress och hög arbetsbelastning. Forskare vid Karolinska Institutet undersöker hur läraravlastande tjänster kan vara en central friskfaktor för lärare i skolan – om de implementeras och organiseras på ett bra sätt. Detta kan hjälpa kommuner och skolor att skapa en attraktiv och hälsosam arbetsmiljö för lärare.

– Att jobba på dagens hybrida arbetsplatser är lite som att delta i ett stort experiment. Det saknas ofta struktur och riktlinjer för hur vi ska agera i den digitala arbetsmiljön, något som kan skapa osäkerhet och stress, säger Karin Högberg, forskare på Högskolan Väst.

80 prosent av rektorer i grunnskolen sier at lærere og andre ansatte ved skolene deres har vært utsatt for vold det siste året, ifølge en ny undersøkelse.

A positive school climate is both pivotal for opposing bullying and other degrading treatment and dependent upon a whole-school approach. Although a growing body of research emphasises the importance of both teachers’ and staff’s professional vision and related concepts as vital elements in stimulating a positive school climate, surprisingly few studies have explored the nuances,…

This study aims to investigate, analyze, and explain how the indoor physical learning environment constitutes opportunities and constraints from the pupils’ perspectives. (pdf).

This study examined the implementation of Tier 1 fidelity and sustainability of systemic-level behavior support in the Finnish school context using the ProSchool framework, a Finnish adaption of School-Wide Positive Behavior Interventions and Support. 

Lärare tillhör de yrkesgrupper som mest frekvent utsätts för arbetsplatsvåld, vilket påverkar deras psykiska och fysiska hälsa, berörda elever och skolverksamheten. Denna artikel presenterar resultat från ett forskningsprojekt om hot och våld mot lärare från elever i svenska högstadieskolor, och bygger på intervjuer med lärare, representanter från lärarfacken och rektorer. (pdf)