När skönlitteratur blir kursmoment möts folkbildningens ideal och utbildningssystemets krav – ibland i samspel, ibland i krock. I en studie av skönlitteraturläsning visar forskarstudenten Jessica Elgborn hur samtal och personlig utveckling delvis får ge vika för kursmålen, utan att helt försvinna.

Den 22 januari 2017 myntade Kellyanne Conway ”alternativa fakta” som svar till att Trumps stab presenterade information som inte stämde med verkligheten. Trots mycket kritik för det något komiska uttalandet, har fenomenet med att legitimera och sprida icke-fakta blivit ett allt större problem.

En bildningsorienterad undervisning är meningsfull och begriplig för eleverna. Utan det målet lär sig eleverna inte det de ska. Det handlar bland annat om att kunna använda sin kunskap i nya sammanhang, enligt forskare vi talat med.

Skolan har utvecklats åt ett alltmer mekaniskt arbetssätt, vilket bidragit till minskat professionellt utrymme, fallande resultat och minskad arbetsglädje, skriver Rolf Ekelund, tidigare ordförande i Föreningen Svenska Läromedel.

Många är de lärare som börjat använda musiktjänsten Spotify i undervisningen, främst inom musikämnet men även andra. Dock ställer verktyget krav på lärarens musikdigitala kompetens och kritiska förhållningssätt.

Skolans lärandeuppdrag som bildningsidé, däribland undervisningens utformning, måste diskuteras och drivas av blivande lärare, verksamma lärare, lärarutbildare och undervisningsinriktade forskare, skriver lärarna och doktoranderna Helena Eriksson och Anna-Maria Bergkvist.

Utbildning är inte bara inlärning. Utbildning bör också handla om kunskap och förståelse, om att erfara världen, uttrycka och tolka den, skriver Ricky Harrysson, gymnasielärare i filosofi och svenska.