Sverige har mycket spännande praktiknära forskning på gång - forskning som kan lösa problem i svensk skola. Men samtidigt som skolan står inför extrema utmaningar minskar andelen anslag för utbildningsvetenskaplig forskning, paradoxalt nog. Det skriver Maria Bengtsson Hurtig, lärare, specialpedagog, utvecklingsledare och förstelärare, i ett blogginlägg.

Häromdagen besökte en grupp elever från Bergaskolans grundsärskola Moomsteatern. Sju lite blyga elever och två lärare tog plats på den stora scenen, skriver Caroline Ulvsand, kultursekreterare Grundskoleförvaltningen, i ett blogginlägg.

En landsomfattende undersøkelse av vold, overgrep og psykisk helse blant ungdom i Norge våren 2020. (pdf)

Det var just nyfikenheten som drev mig till att fördjupa mina tankar i studier. För mig har det aldrig handlat om att jag vill göra något annat än att arbeta i förskolan, tvärtom tycker jag efter mer än 20 år i förskolläraryrket att barn i förskolan är bland det roligaste man kan jobba med och…

På jakt efter filmade genomgångar till svenskämnet? Jenny Edvardsson, gymnasielärare i Kristianstad, har samlat material på sin blogg, bland annat under rubrikerna litteraturhistoria, hålla tal, att skriva novell och referatteknik.

Jag vill göra reklam för en rapport. Det är en rapport om ett misslyckande och har den kanske nedslående titeln: ”Varför förbättras inte elevresultaten trots alla insatser?” och är framtagen av Åsa Hirsch och Annette Jahnke för Ifous. Läs den! skriver skolexperten Per Kornhall i ett blogginlägg.

I Stockholm hade härom året nästan var tjugonde tonårspojke fått en autismdiagnos – är det rimligt, och vad blir följderna för individerna och för samhället? skriver forskaren Lena Nylander i ett blogginlägg.

Välkommen till min nya Pedagog Malmö-blogg där jag kommer att berätta om min arbete som lärare i den fantastiska skolformen förskoleklass.

Educators should create opportunities for students -- particularly English-language learners -- to use academic language in the classroom, writes Valentina Gonzalez, a professional-development specialist for ELLs in Texas.

De senaste dagarna har en artikel väckt debatt då en studie sägs visa att digitalisering är illa för inlärningen. Som flera redan konstaterat finns det många brister i rapporteringen, skriver forskaren Linda Mannila.