Didaktik-arkiv – Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Didaktik"

Visar sida 1 av 82

Välj typ av innehåll inom kategori "Didaktik":

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kreativitet Lokaler, utemiljö Matematik Miljö Naturvetenskap Programmering Teknik Undervisning

Science centers en möjlighet för elever att utforska stem

Igår 16:28

Vetenskapscenter fungerar som ett komplement till den undervisning eleverna möter i skolan och gör eleverna till medproducenter, bland annat i programmering. Det visar Maria Sparfs forskning om stem i undervisningen.

Skolporten

Naturvetenskap

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Kollegialt lärande Kompetensutveckling, fortbildning Lärarstudent Lärarutbildning Naturvetenskap Styrdokument Utveckling

Brist på kollegiala sammanhang hot mot lärares agens

10 februari

Lärare saknar kollegiala sammanhang för att samtala kring NO-undervisning lokalt på sina skolor. Det konstaterar Charlotte Dunne som forskat om hur agens kommer till uttryck i lärares arbete med att utforma sin undervisning.

Skolporten

Undervisning

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Didaktik Lokaler, utemiljö Lärarprofessionen Lärarutbildning Skolpolitik Undervisning

Utomhuspedagogikens kärna och identitet i fokus

10 februari

Anders Szczepanskis avhandling om utomhuspedagogik visar på vikten av att låta elever få undervisning både i klassrummet och i närmiljön.

Skolporten

Lärarutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Lärarprofessionen Lärarstudent Lärarutbildning Undervisning

Ny forskarskola ska skapa bättre förutsättningar för elevers lärande

30 januari

En forskarskola om ämnesdidaktiska modeller i grundlärarutbildningen ska fördjupa lärarutbildares kunskaper om ämnesdidaktiska modeller. Syftet är att lärarutbildare ska kunna ge grundlärarstudenter en stabilare vetenskaplig bas för att genomföra god ämnesundervisning.

Karlstads universitet

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Historia Samhällskunskap Skolporten Skolportens magasin Undervisning

Undervisning som väcker frågor

23 januari

Frågedriven undervisning kan öka både relevansen och förståelsen i skolans SO-ämnen. För att lära sig mer om de Vita bussarna besökte gymnasieelever Förintelsemuseet och en judisk begravningsplats.

Skolportens magasin

Kompetensutveckling, fortbildning

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Forskning Kompetensutveckling, fortbildning Ledarskap Lärarprofessionen Universitet, högskola

Lärares beprövade erfarenhet hamnar i skuggan

13 januari

Lärares beprövade erfarenhet riskerar att hamna i skuggan när akademin eller skolledare ges tolkningsföreträde. Det säger forskaren Elna Sivhed, som också vill introducera begreppet vetenskapligt beprövad erfarenhet.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Specialpedagogik Undervisning

Nya krav på specialpedagogiken i den digitaliserade skolan

13 januari

Specialpedagoger och speciallärare behöver mer kunskap om digital teknik, så att användningen av digitala verktyg blir mer ändamålsenlig. Det menar forskaren Martin Holmgren.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Inkludering Undervisning

Så kan undervisning i förskolan bli mer socialt rättvis

12 januari

Då pedagoger möter barn i förskolan kan spontan undervisning uppstå, något som skapar möjlighet till en inkluderande och socialt rättvis undervisning, visar Kristine Hultberg Ingridz avhandling.

Skolporten

Relationer

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Diskriminering Genus Gymnasieskola Inkludering Kränkningar Normkritik Relationer Specialpedagogik Undervisning

Goda relationer främjar inkluderande undervisning

2025-12-16

Lärare som kan skapa goda relationer med elever utifrån ett undervisningssyfte kan också lyckas skapa ett inkluderande klimat i klassrummet. Det visar Lotta Björkmans avhandling om gymnasieelevers syn på inkluderande undervisning.

Skolporten

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Fritidshem Undervisning

”Didaktik på fritidshemmet är inte samma sak som i skolan”

2025-12-09

Lärare i fritidshem ska balansera läroplanens krav på undervisning med elevers behov av vila och rekreation, och undervisningen ska även komplettera skolan. Forskaren Björn Haglund ser många utmaningar för lärare på fritidshem.

Lärare & Forskning

Slöjd

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hållbar utveckling Kunskapskrav Kursplaner Slöjd Undervisning

Hållbar utveckling ökar gröna värden i slöjdundervisningen

2025-11-18

Hållbar utveckling har alltid funnits i slöjdämnet men med skiftande fokus. I dagens kursplaner framhålls ekologiska aspekter, visar Ingrid Bergqvists avhandling.

Skolporten