Forskning och utveckling kategorier
”Titta, jag ser dig!” – kameran som resurs för delaktighet i förskolan
I denna artikel beskrivs förskolebarns deltagande i aktiviteter där digitala resurser i form av kameror används i förskolan. Samtliga barn blir medskapare genom tillgång till de digitala resurserna och resultatet visar att tid blir en viktig aspekt.