Dokumentation-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/dokumentation/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanThu, 30 Oct 2025 09:48:52 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0Forskarna tvärvänder: Sluta dokumentera yngsta barnenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskarna-tvarvander-sluta-dokumentera-yngsta-barnen/ Thu, 30 Oct 2025 09:48:51 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=1884031Två av Sveriges främsta förespråkare för dokumentation i förskolan gör en helomvändning. – Sluta dokumentera de yngsta barnen, säger professorn Hillevi Lenz Taguchi och docenten Anna Palmer.

Inlägget Forskarna tvärvänder: Sluta dokumentera yngsta barnen dök först upp på Skolporten.

]]>Synen på dokumentation kan påverka särskilt stöd i förskolanhttps://www.skolporten.se/extern/fou/synen-pa-dokumentation-kan-paverka-sarskilt-stod-i-forskolan/ Tue, 17 Jun 2025 08:42:07 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1515842Dokumentation av särskilt stöd i förskolan skiljer sig åt beroende på var i organisationen man befinner sig. I en ny studie från Umeå universitet visar Hanna Vretblom att digitala system och bristande samstämmighet påverkar hur stödet dokumenteras och används i...

Inlägget Synen på dokumentation kan påverka särskilt stöd i förskolan dök först upp på Skolporten.

]]>Digitala dokumentationssystem i förskolan matchar inte behovenhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/digitala-dokumentationssystem-i-forskolan-matchar-inte-behoven/ Tue, 17 Jun 2025 07:32:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=1512904Digitala dokumentationssystem i förskolan matchar inte verksamhetens behov. Ändå väljer kommuner att införa systemen. Det visar Hanna Vretblom i sin avhandling om hur dokumentation kring särskilt stöd i förskolan förstås och används av aktörer på olika nivåer.

Inlägget Digitala dokumentationssystem i förskolan matchar inte behoven dök först upp på Skolporten.

]]>Målkonflikter i skolans dokumentationhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/malkonflikter-i-skolans-dokumentation/ Tue, 22 Apr 2025 13:40:05 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=1356325Skolans dokumentationskrav bidrar till lärares administrativa börda – och gör också att dokumentationen riskerar att skjuta bredvid målet. Det visar Freja Morris sociologiska avhandling.

Inlägget Målkonflikter i skolans dokumentation dök först upp på Skolporten.

]]>Tenacious documents. Exploring the allure of documentation in Swedish compulsory schoolshttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/tenacious-documents-exploring-the-allure-of-documentation-in-swedish-compulsory-schools/ Wed, 05 Feb 2025 07:29:59 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=1132934Freja Morris har forskat om lärares arbete med dokumentation i svenska grundskolor.

Inlägget Tenacious documents. Exploring the allure of documentation in Swedish compulsory schools dök först upp på Skolporten.

]]>Vad är egentligen beprövad erfarenhet?https://www.skolporten.se/extern/fou/vad-ar-egentligen-beprovad-erfarenhet/ Tue, 06 Feb 2024 10:51:59 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=635008Vad är egentligen beprövad erfarenhet? Och varför är det viktigt i lärares arbete? Forskaren Anette Jahnke har borrat i skolmyndigheternas definition av begreppet och jämfört med hur det tolkas inom forskning och andra yrkesdiscipliner. Hon ser en risk att Skolverkets...

Inlägget Vad är egentligen beprövad erfarenhet? dök först upp på Skolporten.

]]>Documentation panels are a novel way for students to demonstrate their learninghttps://www.skolporten.se/extern/fou/documentation-panels-are-a-novel-way-for-students-to-demonstrate-their-learning/ Tue, 20 Sep 2022 11:08:35 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=331864This innovative assessment tool has students engage in metacognitive reflection by assembling and presenting evidence of their learning.

Inlägget Documentation panels are a novel way for students to demonstrate their learning dök först upp på Skolporten.

]]>”Slipa diamanterna tills de skiner”https://www.skolporten.se/extern/fou/slipa-diamanterna-tills-de-skiner/ Wed, 26 Jan 2022 14:40:54 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=316033Vi samtalar ofta om barns lärande, men om det inte syns i våra dokumentationer, då skriver vi förgäves, menar Maria Erlandsson, rektor i Uppsala.

Inlägget ”Slipa diamanterna tills de skiner” dök först upp på Skolporten.

]]>Handledningen gav tydligare röd tråd i förskolans dokumentationhttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/handledningen-gav-tydligare-rod-trad-i-forskolans-dokumentation/ Thu, 20 Jan 2022 14:00:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_development&p=314797En stödmall, digital feedback och gemensamma träffar utvecklade arbetslagens analytiska förmåga och dokumentation i förskolan. Sanna Wisäter har skrivit en utvecklingsartikel om handledning i förskolans dokumentation av det systematiska kvalitetsarbetet.

Inlägget Handledningen gav tydligare röd tråd i förskolans dokumentation dök först upp på Skolporten.

]]>Fokus på det mätbara i litteraturundervisningenhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/fokus-pa-det-matbara-i-litteraturundervisningen/ Thu, 10 Jun 2021 11:12:15 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=300519När det mätbara får allt större betydelse fokuserar svensklärarna mer på språkutveckling, läsförståelse och läsförmåga i skönlitteraturundervisningen – och mindre på elevernas läsupplevelser. Det visar en avhandling av Spoke Wintersparv.

Inlägget Fokus på det mätbara i litteraturundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Fredrik Sandström: Har extra anpassningar nått vägs ände?https://www.skolporten.se/extern/fou/fredrik-sandstrom-har-extra-anpassningar-natt-vags-ande/ Tue, 23 Mar 2021 18:21:19 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=294080Många av de extra anpassningar som görs i skolan är generella och ingenting annat än en förenkling, förtunning och reducering av undervisningens innehåll, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.

Inlägget Fredrik Sandström: Har extra anpassningar nått vägs ände? dök först upp på Skolporten.

]]>Experterna: Därför har det blivit så härhttps://www.skolporten.se/extern/fou/experterna-darfor-har-det-blivit-sa-har/ Thu, 17 Oct 2019 09:02:37 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=253280Lärarna har själva bidragit till dokumentationsbördan. Det menar Mats Alvesson, professor i organisationsteori vid Lunds universitet.

Inlägget Experterna: Därför har det blivit så här dök först upp på Skolporten.

]]>Barns delaktighet i förskolans dokumentationhttps://www.skolporten.se/extern/fou/barns-delaktighet-i-forskolans-dokumentation-2/ Tue, 03 Sep 2019 10:51:17 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=248519I många förskolor brottas man med frågan om hur barnen kan bli eller göras delaktiga i förskolans dokumentation. Pedagogisk dokumentation anses ofta vara ett sätt att göra barn delaktiga. Katarina Elfström Petterssons studie visar att barn inte nödvändigtvis blir delaktiga...

Inlägget Barns delaktighet i förskolans dokumentation dök först upp på Skolporten.

]]>Dokumentation – viktigare för pedagogerna än för barnenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/dokumentation-viktigare-for-pedagogerna-an-for-barnen/ Mon, 23 Apr 2018 08:39:10 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=213763Förskolepedagoger lägger stor vikt vid att dokumentationen genomförs på planerat sätt. Barnen däremot är inte alltid intresserade men lär sig tidigt att anpassa sig för att vinna fördelar, visar Katarina Nilfyr i sin licentiatavhandling.

Inlägget Dokumentation – viktigare för pedagogerna än för barnen dök först upp på Skolporten.

]]>Pedagogisk dokumentation ger en tillrättalagd bildhttps://www.skolporten.se/extern/fou/pedagogisk-dokumentation-ger-en-tillrattalagd-bild/ Tue, 17 Apr 2018 12:18:10 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=213234Den pedagogiska dokumentationen i förskolan ger en pseudobild av verksamheten. Det konstaterar Frida Lindroth som i sin licentiatavhandling utforskat vad förskolläraren väljer – och väljer bort – i den pedagogiska dokumentationen.

Inlägget Pedagogisk dokumentation ger en tillrättalagd bild dök först upp på Skolporten.

]]>