Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Dyslexi"

Visar sida 1 av 11

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsutblick: Elever med dyslexi och deras erfarenheter av att använda assisterande teknik

5 februari
Studien undersöker hur elever med läs- och skrivsvårigheter eller dyslexi beskriver och använder assisterande teknik i skolan. Assisterande teknik är olika verktyg som kan överbrygga svårigheter och stödja utvecklingen av färdigheter som att förstå text och att formulera och uttrycka sig i text. 
1211