Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Elevhälsa"

Visar sida 11 av 73

Connected Belonging: A relational and identity-based approach to schools' role in promoting child wellbeing

2025-05-08
With levels of mental health difficulties among young people rising and policymakers focusing on the state's role in promoting young people's wellbeing, educational institutions have become positioned on the front line as key sites to identify and implement wellbeing interventions. This paper draws on a series of policy analyses and qualitative studies with young people…

Kompetensbrist bromsar datadrivna metoder i skolan

2025-05-06
Många skolor ser datadrivna metoder som ett sätt att höja utbildningskvaliteten. Men vad är det som främjar eller hindrar skolor som vill jobba datadrivet? Inom ramen för Ifous-programmet Datadriven skolförbättring fick Robert Hegestedt möjlighet att undersöka detta som följeforskare.
110111273