Ki researcher Daniel Berglind received 6 million SEK from Formas for a project to reconstruct schoolyards with greenery for a better environment and more physically active children in urban areas.

I en studie på uppdrag från Folkhälsomyndigheten konstaterar forskare vid Malmö universitet, att frågor kring elevers sexuella hälsa och rättigheter ofta hänger på vissa individers engagemang ifall frågorna ska tas på allvar.

Förekomsten av övervikt och fetma i gruppen 3- och 4-åringar i Sverige har minskat efter pandemin. Uppgången under pandemin ser därmed ut att ha varit tillfällig. Det visar en studie vid Göteborgs universitet och Uppsala universitet.

Projektet "En hälsosam skolstart" är ett familjestödsprogram som syftar till att erbjuda en anpassad metod för elevhälsa och lärare att ge stöd till barnfamiljer med hälsosamma levnadsvanor. Region Stockholm har nu avsatt medel i budgeten för ytterligare spridning i områden med högre hälsobehov.

Researchers from Karolinska Institutet have shown a link between use of medication for ADHD and a reduced risk of premature death.

The incorporation of mental well-being provision into school curricula is increasingly the focus of government policy in the UK and internationally. However, it is not clear what well-being programmes schools provide to pupils, and how these programmes are delivered. The current study was an online survey to assess the use of whole-school well-being programmes in…

Naturkatastrofer, ekstremvær, temperaturøkning og annet som følger med endringer i klima, har alvorlige konsekvenser for skoleelever over hele verden.

En forskargrupp har undersökt sambanden mellan övergrepp i barndomen och risken för psykisk ohälsa senare i livet, enligt en studie i JAMA Psychiatry.

Många unga mår idag dåligt, men hjälp finns att få. En ny behandlingsform speciellt framtagen för ungdomar som mår dåligt har visat goda resultat och ska studeras ytterligare.

Många barn och unga ser dystert på framtiden enligt rapporter i bland annat Ungdomsbarometern. Nu visar forskning att om elever får använda sin fantasi för att skriva egna fiktiva ljusa framtidsberättelser så utvecklas förmågan att se flera olika framtidsmöjligheter. De unga kan då uppleva ökat hopp och så kallat agentskap, det vill säga känslan av att själv…