Hälsa och lärande hör ihop. Lärare, utifrån både didaktisk och relationell kompetens, har stor betydelse för hur elever mår. Men oklara riktlinjer och policydokument gör lärarnas roll i elevhälsoarbetet otydlig och öppnar för stora lokala variationer, visar Zofia Hammerins forskning.

Elevhälsoarbetet måste samordnas för att skolan ska nå målet om en främjande och förebyggande lärmiljö. "Elevhälsa är något vi gör tillsammans. Det är ett synkroniserat lagarbete, där rektors roll är att leda laget, säger Pia Skott, docent i pedagogik och universitetslektor, Stockholms universitet.

De tre skolförvaltningarna i Malmö stad bedriver ett omfattande arbete och genomför flera satsningar för att utveckla arbetet och samarbetet kring barn och elevers hälsa och välmående. Avsikten med rapporten har varit att inhämta kunskaper om pågåendehälsofrämjande arbete inom förskole-, grundskole- samt gymnasie och vuxenutbildningsförvaltningen. (pdf)

På de förskolor och skolor som nått längst i det hälsofrämjande arbetet präglas processerna av tidiga insatser och systematik. En annan faktor är att stora delar av personalen, inte bara de som primärt arbetar med elevhälsa, på olika sätt är involverade. Det framkommer i en ny forskningsrapport. 

Norske lærere gjør det stikk motsatte av det som fungerer best for engstelige barn, viser ny forskning.

Införandet av betyg från årskurs 6 bidrog till ökad psykisk ohälsa, i synnerhet bland flickor. Det visar den första stora vetenskapliga studien på området. Flickor är mer känsliga för effekterna av betyg, kanske upplever de större press av att bli bedömda och att jämföras med kamrater, säger forskaren Anna Linder.

Elever som ofte spiser frokost, gjør det bedre på internasjonale lesetester enn klassekamerater som hopper over dagens første måltid, ifølge ny studie.

Medicinering vid adhd kan skydda mot självmordsförsök, olyckor, missbruk och kriminalitet. Det visar en stor svensk studie som följt närmare 150 000 personer med diagnosen.