Forskning och utveckling kategorier
English for others. Power and othering in the Language introduction program in Sweden
Jenny Bergström har bland annat undersökt elevers perspektiv på hur det är att lära sig engelska vid Språkintroduktion.
Forskning och utveckling inom kategori "Engelska"
Visar sida 3 av 14
Välj typ av innehåll inom kategori "Engelska":
Forskning och utveckling kategorier
"Språklig enfald eller svengelsk enfald?"
När engelskans hegemoni blir allt starkare får det uttryck såväl i våra miljöer som vårt yrkesmässiga och vardagliga språkbruk. Erik Cardelús skriver i veckans inlägg en reflektion kring vad språklig mångfald betyder.
Forskning och utveckling kategorier
Repetition och bearbetning av ord stärker ordförrådsutveckling i engelska
För en mer effektiv ordförrådsutveckling i engelska behöver elever regelbunden repetition och fördjupad bearbetning av ord. Det visar en avhandling av Maria Stridsman, som lyfter vikten av att eleverna får möta och använda ord i kommunikativa aktiviteter.
Forskning och utveckling kategorier
Skrivförmågan avgör gymnasieelevers betyg
Skrivförmåga spelar en stor roll för elevers betyg i svenska och engelska. Det visar Pär Sehlströms avhandling om vilken roll läsförmåga, lässvårigheter och skrivande spelar för elevernas betyg.
Forskning och utveckling kategorier
Ordförrådsutveckling i klassrummet. En fallstudie om aktiviteter och resurser i engelska i åk 4–5
Maria Stridsman har forskat om undervisning i engelska på mellanstadiet ur ett ordförrådsperspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Time matters: a critical multimodal study of an English learning app for children in China
Time and its management, as evident in the scheduling, sequencing and structuring of activities, is important in early childhood education (ECE). While ECE apps have been changing teaching and learning practices for over a decade, research has yet to examine how they represent and manage time. To address this gap, we analysed the representation and…
Forskning och utveckling kategorier
Virtuellt utbyte främjar studenters globala engagemang
Virtual Exchange främjar lärarstudenters interkulturella medvetenhet och globala engagemang. Det visar Malin Reljanovic Glimäng i sin avhandling om vilken potential VE har för blivande ämneslärare i engelska.
Forskning och utveckling kategorier
Fotografi kan förändra och fördjupa elevers lärande
Bilden får en allt större betydelse i vårt samhälle, därför är det också viktigt att undervisa elever om bilder och fotografier, menar forskaren Maria Söderling. När lärare använder fotografi i undervisningen kan det också förändra och utveckla elevers lärande, konstaterar hon.
Forskning och utveckling kategorier
Reading the world through virtual exchange. Critical interculturality and glocal awareness in English teacher education
Malin Reljanovic Glimäng ha har undersökt hur Virtual Exchange kan användas för att främja kritisk interkulturalitet och glokal medvetenhet hos blivande ämneslärare i engelska.
Strukturerad ordinlärning viktig i engelskundervisningen
För att kunna kommunicera på engelska krävs ett stort ordförråd och man behöver också lära sig rätt ord, konstaterar forskaren Denise Bergström.
Forskning och utveckling kategorier
Brittisk professor: Svensk skola lär ut engelska fel
Vi lär oss språk bättre via glosor än läsning. Men svenska lärare går tvärt emot vetenskapen. ”De tar för givet att eleverna ska lära sig av bara farten”, säger en av världens mest profilerade språkforskare.
Forskning och utveckling kategorier
Video research in language classrooms: activities and target language use in early language learning
A compulsory foreign language in Finland starts now in Grade 1 instead of Grade 3. The change has forced teachers to adopt new teaching methods. As young learners are not yet literate, teaching should focus on oral skills and awareness of diversity. Video data from 19 early foreign language lessons of five English, German, or…