Ungdomars läsförståelse i engelska har ökat
Svenska ungdomar har blivit bättre på läsförståelse i akademisk engelska, men minsta läsförståelsen av akademisk svenska, enligt ett pressmeddelande från Göteborgs universitet (webb-radio).
Forskning och utveckling inom kategori "Engelska"
Visar sida 6 av 14
Välj typ av innehåll inom kategori "Engelska":
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren om elevernas hemliga liv – på engelska
Dataspel, sociala plattformar och fanfiction har radikalt förbättrat engelskkunskaperna hos svenska tonåringar. Men fångar skolan upp all denna kunskap som de får på fritiden? "Vi lärare skulle kunna göra mer för att bygga en bro till all den engelska de lär sig utanför klassrummet", säger engelskläraren och forskaren Paul Morris.
Forskning och utveckling kategorier
Ungdomar allt bättre i engelsk läsförståelse
Svenska ungdomar har blivit bättre på läsförståelse i akademisk engelska. Samtidigt har de blivit sämre på läsförståelse i akademisk svenska. Det visar en studie som har analyserat resultat från Högskoleprovet.
Forskning och utveckling kategorier
Unga svenskar bättre på avancerad engelska
Svenska ungdomar har blivit bättre på att förstå skriven akademisk engelska. Samtidigt har de blivit sämre på att förstå akademisk svenska, visar en studie gjord vid Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Trends in Swedish and English Reading Comprehension Ability among Swedish Adolescents: A Study of SweSAT Data 2012–2018
The aim of the study is to investigate trends in academic L1 Swedish and L2 English reading comprehension ability among Swedish adolescents, with a specific focus on 18- to 20-year-olds in the period 2012–2018. The results show two highly significant but opposite trends, with a substantial decrease in academic Swedish reading comprehension and an equally…
Forskning och utveckling kategorier
Ny forskning: Läsförståelse på engelska ökar – minskar på svenska
Svenska ungdomar blir allt bättre på att läsa engelska och samtidigt allt sämre på att läsa svenska, enligt ny forskning. "Det är två tydliga trender", säger John Löwenadler vid Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Power, Politeness and Liquid Persona Intercultural Reflection and Virtual Exchange in Teacher Education
This article explores pre-service English teachers’ self-reflections as participants in online intercultural exchange (VE). The aim is twofold: to examine participants’ perceptions of intercultural experiences in response to VE; and, to understand whether and how teacher trainees gain pedagogical insights through self-reflection situated in a cross-cultural online project.
Forskning och utveckling kategorier
Resursmaterial: Nytt slut på novellen – engelska
Denna uppgift i Engelska 5 på gymnasiet innefattar såväl att läsa som att skriva på engelska. Novellen som lätt importeras till Classroom har ett bortklippt slut. Där slutet borde vara står också instruktionen till eleverna.
Forskning och utveckling kategorier
Så påverkas elevernas svenska i engelskspråkiga skolor
Skolverket har varnat för att engelska som undervisningsspråk kan leda till sämre svenska och lägre ämnesbetyg. Men oron är obefogad, enligt en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Engelsklärarens skämt ger en djupare språkförståelse
Engelskläraren Martin Klinge uppskattar klipskheten i fyndiga ordvitsar. Dessutom kan de vara lärorika ur ett språkligt perspektiv. Därför har han låtit sina elever skapa egna skämt, bland annat med hjälp av homografer och homofoner.
Forskning och utveckling kategorier
Engelskspråkig undervisning försämrar inte elevers svenska
Allt fler gymnasieskolor erbjuder undervisning på engelska i flera ämnen. Det har väckt diskussioner om svenska språkets ställning och farhågor om att elevers produktiva svenska inte ska utvecklas. Men det motbevisas i en ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Så använder ni kurs- och ämnesplanerna
Den här sidan riktar sig till er som är lärare i de obligatoriska skolformerna eller i moderna språk, matematik eller engelska på gymnasial nivå. Här hittar ni material för att diskutera planering, undervisning och bedömning utifrån de ändrade kurs- och ämnesplanerna.