Estetiskt lärande-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/estetiskt-larande/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanMon, 11 May 2026 12:14:50 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0Forskare om bildämnets särart: ”Stor professionell frihet för lärare, men också ett stort ansvar”https://www.skolporten.se/extern/fou/forskare-om-bildamnets-sarart-stor-professionell-frihet-for-larare-men-ocksa-ett-stort-ansvar/ Mon, 11 May 2026 12:14:49 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2462575Bild är ett ämne som förändras i takt med samhället, som saknar en tydlig akademisk disciplin och där eleverna ofta har ett stort spelutrymme att påverka innehållet. Det gör ämnet både fritt och komplext att undervisa i, menar forskaren Hanna...

Inlägget Forskare om bildämnets särart: ”Stor professionell frihet för lärare, men också ett stort ansvar” dök först upp på Skolporten.

]]>Professorn: Mångfald främjar jazzlärandehttps://www.skolporten.se/extern/fou/professorn-mangfald-framjar-jazzlarande/ Mon, 11 May 2026 12:13:46 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2462573När elever i jazzimprovisation lär av varandra och tidigt får konkreta erfarenheter av att lyckas blir normen – att män dominerar i jazz – mindre exkluderande, menar forskaren Guro Gravem Johansen.

Inlägget Professorn: Mångfald främjar jazzlärande dök först upp på Skolporten.

]]>Läraren: ”Genom det estetiska får vi tillgång till alla våra sinnen”https://www.skolporten.se/extern/fou/lararen-genom-det-estetiska-far-vi-tillgang-till-alla-vara-sinnen/ Mon, 11 May 2026 12:12:34 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2462571För läraren Maria Ripemo är estetiska uttrycksformer en självklar del av undervisningen i förskolan. När fler sinnen får vara med ökar barns möjligheter att lära, kommunicera och uttrycka sig. Samtidigt utvecklas fantasi och kreativitet.

Inlägget Läraren: ”Genom det estetiska får vi tillgång till alla våra sinnen” dök först upp på Skolporten.

]]>Didaktik i estetiska ämnen: ”Eleverna måste få pröva och ompröva”https://www.skolporten.se/extern/fou/didaktik-i-estetiska-amnen-eleverna-maste-fa-prova-och-omprova/ Mon, 11 May 2026 12:11:22 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2462569Att pröva och utforska är centralt för djupare förståelse i estetiska ämnen, samtidigt som eleverna behöver utveckla konkreta förmågor, som att hitta tonerna på ett instrument eller hantera ett verktyg i slöjden. – Det finns ingen motsättning mellan de lärprocesserna,...

Inlägget Didaktik i estetiska ämnen: ”Eleverna måste få pröva och ompröva” dök först upp på Skolporten.

]]>Samskaping av fantasiunivers: Betydningen av pedagogens deltagelse i kollektivt skapende prosesser i barnehagenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/samskaping-av-fantasiunivers-betydningen-av-pedagogens-deltagelse-i-kollektivt-skapende-prosesser-i-barnehagen/ Wed, 06 May 2026 11:51:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2447097Hensikten med artikkelen er å undersøke ulike former for pedagogdeltagelse i kollektivt skapende prosesser med barn, og hvordan denne deltagelsen bidrar til samskaping og fellesskap i utviklingen av fantasiunivers i barnehagen. Studien er et kunstbasert forskningsprosjekt. Datamaterialet er hentet fra...

Inlägget Samskaping av fantasiunivers: Betydningen av pedagogens deltagelse i kollektivt skapende prosesser i barnehagen dök först upp på Skolporten.

]]>The Scandinavian concept of aesthetic learning processeshttps://www.skolporten.se/extern/fou/the-scandinavian-concept-of-aesthetic-learning-processes/ Wed, 29 Apr 2026 08:07:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2424036Aesthetic learning processes (ALP) are a Scandinavian concept that has proven challenging to define and conceptualise. The artistic/aesthetic and educational fields have described ALP from both medium-specific and medium-neutral perspectives, which has created ambiguities. A clear framework must be developed...

Inlägget The Scandinavian concept of aesthetic learning processes dök först upp på Skolporten.

]]>Estetiska ämnen stärker ungas röst och handlingskrafthttps://www.skolporten.se/extern/fou/estetiska-amnen-starker-ungas-rost-och-handlingskraft/ Tue, 28 Apr 2026 14:44:51 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2421550Hur kan estetiska uttryck hjälpa unga att förstå sin samtid och formulera sin framtid? Det undersöks genom ett forskningsprojekt på HDK-Valand, finansierat av Kulturskoleklivet.

Inlägget Estetiska ämnen stärker ungas röst och handlingskraft dök först upp på Skolporten.

]]>Digital teknik påverkar skolämnena bild och slöjdhttps://www.skolporten.se/extern/fou/digital-teknik-paverkar-skolamnena-bild-och-slojd/ Thu, 16 Apr 2026 08:43:06 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2381294Hur kan undervisningen inom bild och slöjd utvecklas? Patrik Hernwall bidrar med perspektiv från data- och systemvetenskapen i en ny antologi.

Inlägget Digital teknik påverkar skolämnena bild och slöjd dök först upp på Skolporten.

]]>”De två A:na i STEAM”https://www.skolporten.se/extern/fou/de-tva-ana-i-steam/ Wed, 01 Apr 2026 07:57:41 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2332734En vision om konst, design och humaniora som Nordens nästa konkurrensfördel. Essä skriven för IVA inom ramen för Svenska framtider – en vision för teknik- och innovationslandet Sverige år 2035 – av IVA-ledamöterna Martin Nilsson Jacobi, rektor och vd Chalmers...

Inlägget ”De två A:na i STEAM” dök först upp på Skolporten.

]]>Beyond standardisation, subjects and syllabi: How primary schools organise for arts richness in an era of curriculum reformhttps://www.skolporten.se/extern/fou/beyond-standardisation-subjects-and-syllabi-how-primary-schools-organise-for-arts-richness-in-an-era-of-curriculum-reform/ Tue, 03 Mar 2026 14:22:36 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2237968As England embarks on its first comprehensive curriculum review in fifteen years, this paper offers critical insights from schools that sustained arts-rich provision despite a policy landscape hostile to creative subjects. (pdf)

Inlägget Beyond standardisation, subjects and syllabi: How primary schools organise for arts richness in an era of curriculum reform dök först upp på Skolporten.

]]>Gruppundervisning i kulturskolan kan ge flera vinsterhttps://www.skolporten.se/extern/fou/gruppundervisning-i-kulturskolan-kan-ge-flera-vinster/ Fri, 13 Feb 2026 09:28:47 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2182673Gruppundervisning i klassiska orkesterinstrument är en utmaning för läraren – men det finns flera vinster. Det anser Ida Knutsson, doktor i musik­pedagogik, som studerat hur musiklärare tar sig an gruppundervisning i kulturskolan.

Inlägget Gruppundervisning i kulturskolan kan ge flera vinster dök först upp på Skolporten.

]]>Förskolebarn får ökat inflytande genom kameranhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskolebarn-far-okat-inflytande-genom-kameran/ Wed, 11 Feb 2026 14:22:35 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2177511Alla barn har rätt att lära sig läsa, skriva och räkna. Men vad händer när barn lär sig att förstå och använda kameran? Ett projekt i Gävle visar hur visuell läskunnighet kan bli en nyckel till både kreativitet och inflytande redan...

Inlägget Förskolebarn får ökat inflytande genom kameran dök först upp på Skolporten.

]]>Kollektiv grokraft i skapende forskning: Verkstedets potensial som forskningsgenerator og forandringsmaskinerihttps://www.skolporten.se/extern/fou/kollektiv-grokraft-i-skapende-forskning-verkstedets-potensial-som-forskningsgenerator-og-forandringsmaskineri/ Mon, 26 Jan 2026 12:41:26 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2132433Utgangspunktet for artikkelen er et materialseminar med forskningsgruppa Materialitet, teknologi, berekraft (MaTecSus) ved Høgskolen på Vestlandet (se HVL, 2025b). Deltagerne er forskere knyttet til utdanningsfagene forming, kunst og håndverk i barnehage- og grunnskolelærerutdanning. (pdf)

Inlägget Kollektiv grokraft i skapende forskning: Verkstedets potensial som forskningsgenerator og forandringsmaskineri dök först upp på Skolporten.

]]>Viktig aspekt får allt mindre roll i slöjdenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/viktig-aspekt-far-allt-mindre-roll-i-slojden/ Thu, 08 Jan 2026 10:28:30 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=2079482Hur har tolkningen av ”hållbar utveckling” i slöjdämnet förändrats sedan 1960-talet? Den har gått från att lära sig lappa och laga för hushållsekonomins skull – till att rädda miljön. ”De ekonomiska aspekterna har hamnat i bakgrunden”, säger forskaren Ingrid Bergqvist...

Inlägget Viktig aspekt får allt mindre roll i slöjden dök först upp på Skolporten.

]]>Så kan eleverna vara med och stärka bildenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/sa-kan-eleverna-vara-med-och-starka-bilden/ Thu, 20 Nov 2025 15:06:40 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=1946726Elevers egna erfarenheter av bilder och andra visuella uttryck borde få större utrymme i gymnasiets bildundervisning. Det skulle göra undervisningen mer relevant och stärka elevernas kritiska förmågor, anser forskaren och bildläraren Mari Hysing.

Inlägget Så kan eleverna vara med och stärka bilden dök först upp på Skolporten.

]]>Så får du elever att våga vara kreativa i bildenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/sa-far-du-elever-att-vaga-vara-kreativa-i-bilden/ Tue, 16 Sep 2025 09:39:21 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1763913Det kan vara sårbart och svårt för elever att vara kreativa, ta risker och experimentera när deras arbete ska betygsättas. Men det finns flera resurser i klassrummet som kan hjälpa arbetet framåt, menar bildläraren och licentiaten Sophia Desport.

Inlägget Så får du elever att våga vara kreativa i bilden dök först upp på Skolporten.

]]>Lustfyllt med estetiska moment i teoretiska ämnenhttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/lustfyllt-med-estetiska-moment-i-teoretiska-amnen/ Mon, 07 Apr 2025 11:00:24 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_development&p=1313341Att införa estetiska och praktiska moment i teoretiska ämnen stärker elevernas lärande. Det visar Valeria Chiara som skrivit en utvecklingsartikel.

Inlägget Lustfyllt med estetiska moment i teoretiska ämnen dök först upp på Skolporten.

]]>Låt eleverna använda sina sinnenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/lat-eleverna-anvanda-sina-sinnen/ Thu, 03 Apr 2025 08:33:31 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1301757Estetik är att söka andra vägar än de givna, menar professor Anja Kraus. Hon ger ett exempel: Att sminka sig är att sträva efter en given självbild – men när den bilden inte håller kommer estetiken in. Det gäller även...

Inlägget Låt eleverna använda sina sinnen dök först upp på Skolporten.

]]>Digitala verktyg främjar bildskapande i förskolanhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/digitala-verktyg-framjar-bildskapande-i-forskolan/ Tue, 28 Jan 2025 16:42:01 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=1109996Digitala bildverktyg som används i förskoleundervisningen behöver inte passivisera, utan kan alstra både nyfikenhet och skaparlust. Det visar Anna Rambergs avhandling.

Inlägget Digitala verktyg främjar bildskapande i förskolan dök först upp på Skolporten.

]]>Mångfacetterat lärande med estetiska uttryckhttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/mangfacetterat-larande-med-estetiska-uttryck/ Mon, 13 Jan 2025 08:51:44 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_development&p=1004822Estetiska lärprocesser i ämnena SO och NO ger elever och lärare fler möjligheter till lärande och bedömning. Det visar förstelärarna Åsa Björnsdotter Scherrer, Åsa Bolin, speciallärare och förstelärare vid Stenmoskolan i Huddinge samt Cecilia Ferm Almqvist, professor vid Södertörns högskola, i sin utvecklingsartikel.

Inlägget Mångfacetterat lärande med estetiska uttryck dök först upp på Skolporten.

]]>