Forskning och utveckling kategorier
Young people need more than qualifications to prepare them for work
As more young people become detached from education and employment, schools must look beyond academic results to the skills that connect us.
Forskning och utveckling inom kategori "Examen, karriär, livsval"
Visar sida 1 av 21
Välj typ av innehåll inom kategori "Examen, karriär, livsval":
Forskning och utveckling kategorier
Uppväxtområdet kan påverka framtida yrkesmöjligheter
Var du växer upp kan ha betydelse för vilket jobb du får som vuxen. Forskning från Jönköping University (JU) visar att bostadsområdet man växer upp i hänger ihop med hur det går senare i arbetslivet - även med hänsyn till en rad bakgrundsfaktorer.
Forskning och utveckling kategorier
Svenska världsidrottares dubbla karriärväg genom gymnasiet mot världselit: Utbildningsvägar, erfarenheter och specialidrottslärares stödjande insatser
Vilken betydelse har utbildningsvägen genom gymnasiet haft för svenska världsidrottare? Det är en av frågorna som Claes Nyberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Academic Self-Concept: Formation, Development, and Long-Term Outcomes
Thea Klapp har forskat om elevers uppfattningar om sin akademiska kompetens, hur den formas och utvecklas under skoltiden
Forskning och utveckling kategorier
Hur hjälper vi unga att tro på framtiden?
Elever möts hela tiden av rapportering om klimatkris, krig och ekonomisk osäkerhet. Samtidigt är en av skolans viktigaste uppgifter att förbereda dem för framtiden. I forskningsprojektet “Skola, hopp och framtid” undersöker Bodil Liljefors Persson och Frida Wikstrand hur elever, lärare och studie- och yrkesvägledare tänker kring framtid, livsval och det goda livet – och hur…
Forskning och utveckling kategorier
Lägre inkomst för elever som gått i vinstdrivande friskolor
Elever som gått i vinstdrivna friskolor på gymnasiet har i genomsnitt 200 000 kronor lägre livsinkomst jämfört med elever som gått i kommunala gymnasieskolor. Det visar Petter Bergs avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Att kliva ur föräldrars fotspår. Ungas berättelser längs vägen mot högre studier
Caroline Önnebro har bland annat undersökt vilken betydelse social bakgrund har för gymnasieelevers val av utbildning och vägen mot högre studier.
Forskning och utveckling kategorier
Karriärval och riskfyllda övergångar: vägledning för unga migranter
Hur kan studievägledning för unga migranter förstås när den sammanflätas med migrationspolitik? Det är en av frågorna som Jonna Linde undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Deep learning and radical collegiality in pandemic and post-pandemic education: insights from young people in Finnish Lapland
This study examines how the COVID-19 pandemic shaped young people's educational experiences, psychosocial well-being, and engagement with traditional and local practices in Finnish Lapland. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
On Education and Choice
Petter Bergs forskning visar att elever som har gått i vinstdrivande gymnasieskolor tjänar mindre senare i livet än elever som gått i kommunala gymnasieskolor.
Forskning och utveckling kategorier
Academic boredom, autonomy granting and academic achievement in upper secondary school
The main aim of this study was to investigate whether the experience of academic boredom predicts adolescents’ academic achievement in the context of Norwegian upper secondary school, and the extent to which perceived autonomy granting could be indirectly associated with academic achievement via reduced boredom. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Task analysis in the forethought phase: associations with academic achievement and perceived teacher support in upper secondary school
While task analysis is considered a core aspect of self-regulated learning, its specific relationship with academic achievement among upper secondary school students and how it may be promoted in school remains poorly understood. (pdf)