Forskning och utveckling kategorier
Lessons from interning: how to stand out while blending in
More graduates are taking on internships than ever before. Five former interns share their wisdom
Forskning och utveckling inom kategori "Fjärr-, distansundervisning"
Visar sida 29 av 29
Välj typ av innehåll inom kategori "Fjärr-, distansundervisning":
Forskning och utveckling kategorier
Fokus på fjärr
Intresset för fjärrundervisning är stort. Ifous forsknings- och utvecklingsprojekt om fjärrundervisning visar att tiden är mogen att flytta fokus från teknik till pedagogik.
Forskning och utveckling kategorier
Online learning: Why libraries could be the key to MOOCs’ success
In order to help learners make the most of MOOCs, librarians at Chicago Public Library partnered with Peer 2 Peer University to make online learning social in person.
Forskning och utveckling kategorier
Så blev läraren en miljonsuccé på Youtube
Hur kan man som lärare optimera undervisningen och göra så att eleverna lär sig mer? Dessa frågor ställde sig läraren Fredrik Lindmark. Lösningen blev en egen Youtubekanal. I dag undervisar han för tusentals elever över hela landet i Sveriges största klassrum.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningDidaktikDigitaliseringElevinflytandeEngelskaEntreprenörskapFackligtFilosofiFjärr-, distansundervisningFörskolaGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHbtqiHem, kultur, omvärldHistoriaIntegrationKognition, minneKunskapsresultatKvalitetsarbeteLedarskapLekLokaler, utemiljöLäromedelLäsa, skrivaLäxorLönMatematikMotivationNaturvetenskapPedagogiska inriktningarPsykologiReligionResorSamhällskunskapSpecialpedagogikSpråkSvenskaTal- och språkutvecklingTeknikUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
FoU tidskrift källor
How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space
En undersökning om användning och upplevelser av digitala verktyg bland barn i åldrarna noll till sex år i Norge visar att 65 procent av barnen har använt datorer och 60 procent har använt lärplattor i hemmet innan de når en ålder av sex. I denna artikel identifierar Tove Lafton vad som är avgörande för utvecklingen av fältet av digitala metoder på förskolor i dag.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikDigitaliseringEngelskaFilosofiFjärr-, distansundervisningGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHistoriaKognition, minneLäromedelLäxorNaturvetenskapPedagogiska inriktningarPsykologiReligionSamhällskunskapSpecialpedagogikSpråkSvenskaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildning
FoU tidskrift källor
Att använda skönlitterära texter inom undervisningen i biologi och naturkunskap
Vilka fördelar och nackdelar finns det med att läsa skönlitterära texter för elever som studerar gymnasieämnena biologi och naturkunskap? Denna undervisningsmetod diskuterar Roland Jakobsson i sin artikel.
Forskning och utveckling kategorier
Rapport: Fjärrundervisning – bättre utsikter för fler elever
FoU-projektet "Fjärrundervisning – bättre utsikter för fler elever" genomfördes 2016-2017 och är ett samarbete mellan Ifous, Umeå universitet och RISE Interactive, med stöd av Vinnova. Här hittar du slutrapporten.