Skolsegregationen har ökat i samhället efter skolvalsreformen, enligt en ny studie från Göteborgs universitet. Något som försvårat för de kommunala skolorna att bedriva utbildning – samtidigt som det ger ett försämrat kunskapsresultat.

Barnkonventionen är lag i Sverige sedan flera år tillbaka, men innebär det att alla barn får sina rättigheter tillgodosedda? Nej, långt ifrån, menar Umeåforskaren Maria Forsman.

Förskollärare har fyra olika yrkesroller, men sällan resurser nog för att utföra alla så bra som de själva vill. – Ofta saknas förutsättningar för att kunna göra ett bra jobb, konstaterar Maria Lennartsdotter, förskollärare och forskare, i en ny avhandling vid Karlstads Universitet.

An experiment put remedial math students into ninth grade algebra and many succeeded.

Inom neurovetenskap och pedagogik har forskning visat att människors sätt att ta in och bearbeta information varierar stort beroende på vilka sinnen som engageras under inlärningstillfället, skriver Kristina Söderberg, RISE.

När fysiklärare och andra ämneslärare även lär ut de språkliga aspekter som är förknippade med ämnet får eleverna lättare att ta till sig kunskaperna, menar forskaren Camilla Håkansson i en ny avhandling vid Göteborgs universitet. 

Jentene stressar meir og trivst dårlegare på skulen enn gutane.

En faktaspäckad kursplan, i kombination med en stark akademisk tradition, uppmuntrar NO-lärare att anta rollen som ”uppslagsverk”. Det finns knappt plats för en mer utforskande undervisning, konstaterar Lina Varg, vars avhandling nu har valts till Lärarpanelens favorit.

Hur påverkas anhöriga när en familjemedlem placeras? I nära ett decennium har forskaren Sofia Enell följt elva ungdomar som varit omhändertagna av Statens institutionsstyrelse, Sis. Under projektet intervjuades även anhöriga till ungdomarna.

Joel Berglund, forskare på Högskolan i Jönköping, tillbringade 21 dagar på en anstalt för att se hur utbildningen av internerna fungerar. Han ser en utmaning i att ge alla intagna som vill studera möjlighet att göra det – i takt med att allt fler döms till fängelse.

Den fysiska miljön spelar stor roll för hur mattelärarna utför sitt arbete, visar Magnus Fahlström i en ny avhandling. "Är det bullrigt och trångt får eleverna sitta tysta och räkna i matteboken. Då kan lärarna inte genomföra en så rik undervisning som de vill", säger han.

Nordiska lärare använder gärna skönlitteratur i undervisningen. Men vad de vill att eleverna ska lära sig av litteraturen skiljer sig åt mellan länderna. I Sverige och Norge läser eleverna mindre än i till exempel Danmark. Och de svenska lärarna fokuserar framför allt på läsförståelse. Det visar ny forskning vid Karlstads universitet.