Hvis lærere skal kunne tage ansvar for deres elever, skal de også have indflydelse på de beslutninger, der former deres arbejde, lyder en af hovedpointerne i en ny bog om afmagt i den offentlige sektor.

Hur omsätts egentligen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i folkhögskolans fritidsledarutbildningar? I sin avhandling har forskaren Andreas Ruschkowski undersökt hur lärare tolkar begreppen i praktiken.

Hur kan undervisningen om naturvetenskapernas karaktär utformas inom ramen för fysikämnet? En ny systematisk forskningsöversikt från Skolforskningsinstitutet ger fysiklärare på högstadiet och gymnasiet underlag för didaktiska val. (pdf)

Hörselnedsättning handlar inte enbart om att höra. Hörselnedsättning kan påverka språklig utveckling, social delaktighet, hälsa, identitetsutveckling och studieresultat. Den här forsknings- och utvecklingsrapporten vittnar om bristande delaktighet, inkludering och tillgänglighet för barn och elever med hörselnedsättning (pdf).

If you want to get really good at French, Arabic or Hungarian, don’t start with rote learning vocabulary and grammar, focus on how they sound instead, research suggests.

När elever med svensk och utländsk bakgrund går i samma skola skapas möjligheter till integration. Men den uppstår inte med automatik, visar en ny studie. "De etniska grupperingarna förblir väldigt starka", säger Anneli Marceteau.

Jesper Haglund, universitetslektor i fysikens didaktik vid Karlstads universitet, är en av flera som står bakom en forskningsöversikt om undervisning i fysik. Forskningsöversikten visar hur fysikundervisningen kan utformas för att utveckla elevers förståelse av naturvetenskapernas karaktär och ge lärare stöd i didaktiska val.

Researchers say new definition should be regarded, like its predecessors, as a ‘living document’.

Skapa goda förutsättningar för resonemang och undersökande arbete så växer elevernas engagemang i ämnet matematik. Uppmaningen kommer från matteläraren Martin Nyman, som skrivit en avhandling där han undersöker elevers motivation för att lära sig matte.

Ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning utsätts oftare för sexuellt våld än andra ungdomar. Tidigare forskning visar att de ofta saknar kunskap om sex och samlevnad, vilket kan öka risken för utsatthet. Samtidigt får elever med intellektuell funktionsnedsättning inte alltid undervisning inom dessa områden, trots att de har ett tydligt behov av den.

Hur kan såpbubblor och badmössor bidra till ny kunskap om tal och språk? I en aktuell intervju berättar Iris-Corinna Schwarz, forskare vid Specialpedagogiska institutionen, om sin forskning och de kreativa metoder som används för att förstå hur barn lär sig språket.

För många unga är etnisk identitet en del av hur de förstår sig själva, sin bakgrund och var de hör hemma. Att känna tillhörighet med sin grupp har ett positivt samband med välbefinnande, visar ny forskning.