Frågor om lekens betydelse för yngre barns lärande och utveckling blir högaktuella när skolstart vid sex års ålder förändrar relationen mellan förskola och skola. Ett nytt nätverk för lekresponsiv undervisning har därför väckt stort intresse – det har redan 100 medlemmar och nästa veckas träff om hur leken har stöd i dagens forskning är fullbokad.

Idén om att skolor ska konkurrera med varandra påverkar inte bara hur skolor organiseras, utan kan också sprida sig till relationerna mellan elever, lärare och föräldrar. Det kan i sin tur bidra till ökad betygshets och stressrelaterade problem. Det visar en ny fallstudie av en kommunal gymnasieskola som startades efter friskolereformen.

Smacking children as a form of punishment could result in lower school grades or lead to riskier teenage behaviour, a study has found.

Varför ökar andelen skolbarn med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige och hur påverkas elever av sin socioekonomiska bakgrund? Det är två olika frågeställningar som forskare vid Uppsala universitet nu kommer att titta närmare på med hjälp av sammanlagt fem miljoner kronor i anslag från Aktiestinsens stiftelse.

The aim of this paper is to explore differences in how civil servants in Sweden organize and justify their policies towards families who do not make a school choice. We draw on theories about competition as a social construction as well as different notions of justice in education. We present descriptive statistics from a large-scale…

En ny nationell kartläggning visar hur skolvalets regler och riktlinjer skiljer sig åt mellan de svenska kommunerna. Även bland de kommuner som har obligatoriskt skolval finns tydliga skillnader i hur man hanterar de föräldrar som inte gjort ett aktivt val.

Strategierne, der skal sikre, at alle elever bliver digitalt dannede, forholder sig ikke til specialelever, problematiserer et speciale lavet af to kandidater med erfaring med specialundervisning.

Policy implications are seldom more than a paragraph or two at the end of empirical papers. The aim was therefore to explore social determinants of mental health across life through qualitative analysis of meta-synthesis of empirical publications from a 27-year school-leaver cohort. From the actionable empirical results, we suggest policies for primary prevention aimed at…

A new assessment program launched by the Australian Council for Educational Research (ACER) today aims to spot literacy difficulties before children fall behind and these gaps widen. Developed for students in Foundation to Year 1, PAT Early Literacy measures phonics and related skills, listening comprehension and reading comprehension.

Spending time outside supports student wellbeing and physical health, but it’s about much more than just access to facilities. As a teacher, how confident are you in facilitating outdoor play for students? What barriers do you face? As a school leader, do you support staff to engage students in outdoor play during the school day?

Children who open social media accounts at the start of secondary school appear to perform worse in tests than those who delay, with researchers suspecting that the constant checking for updates is a major distraction for many students.

Forskere fra Stockholm og Hongkong har set på data om 26.000 kinesiske elever over 30 måneder i. hvad der svarer til udskoling og gymnasium. Forskerne konkluderer, at eleverne bruger kortere tid på opgaver og lektier, men får alligevel højere karakterer, når de har adgang til generativ kunstig intelligens.