Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Forskningsstudie"

Visar sida 133 av 139

Välj typ av innehåll inom kategori "Forskningsstudie":

Promoting integration through child care: Lessons from Norway

2018-06-15
Försök med avgiftsfri förskola i Oslo i områden med stor andel barn med utländsk bakgrund förbättrade barnens läsfärdighet och kunskaper i matematik. För flickor förbättrades även språkfärdigheterna. Det visar forskning som presenteras i en ny SNS-rapport. Resultaten pekar mot att förskolan har betydelse för social rörlighet bland barn med utländsk bakgrund, särskilt flickor. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier

Teknik som analyserar texters svårighetsgrad kan förbättra språkinlärningen

2018-06-12
Tekniska verktyg kan på olika sätt bidra till en effektivare språkinlärningsprocess. I en ny avhandling presenteras en metod för automatisk analys av den språkliga komplexiteten i svenska texter. Det ger pedagoger en möjlighet att kunna hitta läromaterial med precis rätt svårighetsgrad för elever i svenska som andraspråk.
Forskning och utveckling kategorier

Ulrika Björkstén: Även forskare måste finna sig i kritiska frågor

2018-06-11
Förhållandet mellan forskare och journalister, vetenskap och media är en central fråga för att demokratin ska fungera i vårt expertberoende samhälle. Efter förra veckans omdiskuterade intervju i Aktuellt med en forskare i nationalekonomi, om kostnaderna för svensk flyktinginvandring, har frågan blivit särskilt aktuell, menar Vetenskapsradions Ulrika Björkstén.
Forskning och utveckling kategorier

”Vi måste sluta tala om ’normala' elever"

2018-05-30
Marginalisering och diskriminering är vanligt i de nordiska skolorna, och för att få bukt med problemen måste de lyftas upp både i politiken och praktiken. Också digitaliseringen utmanar jämlikheten i utbildningen, och fritt skolval försämrar den definitivt. Det konstaterar ett stort antal forskare i en rapport om jämlikhet och rättvisa i utbildningen.
Forskning och utveckling kategorier

Pilotstudie av PAX i skolan - En kulturanpassad version av PAX Good Behavior Game

2018-05-30
Denna studie är den första vetenskapliga prövningen av en svensk kulturanpassad version av PAX Good Behavior Game. Resultaten tyder på att det vid 5- månadersuppföljning finns positiva effekter avseende lärares upplevelse av stress och förekomsten av störande och icke-fokuserade beteenden i klassrummet. (pdf)
1132133134139