Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Forskningsstudie"

Visar sida 3 av 143

Välj typ av innehåll inom kategori "Forskningsstudie":

Plikt och tacksamhet bakom studieflit

21 april
En stark känsla av tacksamhet mot föräldrarna för deras uppoffringar och en önskan om att lyckas och ge något tillbaka. Det är starka drivkrafter vid studier för högpresterande ungdomar med migrationsbakgrund. Men det riskerar också föra med sig skuld och oro, visar en studie från Linköpings universitet.

Why some children with learning difficulties get identified – and others don’t

16 april
My colleagues and I have carried out new research analysing the records of around 540,000 primary school children across England. It reveals a troubling picture. Whether a child gets identified with specific learning difficulties – an umbrella term for conditions involving difficulties with reading and mathematics – depends not just on how they perform academically, but on the school…
Forskning och utveckling kategorier

The school you go to affects whether you become Neet – new research

16 april
Almost 1 million young people in the UK are not in education, employment or training. These so-called Neets face a significantly higher risk of long-term unemployment, poor health and involvement in crime. Most research has focused on the characteristics of individual young people: low exam results, high absenteeism, socio-economic disadvantage. These factors matter, of course. But in our new research,…

Gränslösa föräldrakontakter skapar problem för lärare

16 april
Samhällsförändringar, utbildningsreformer och inte minst digital kommunikation har förändrat villkoren för kontakten mellan hem och skola. En ny studie från Linnéuniversitetet visar hur lärare och rektorer påverkas – men presenterar också metoder och strategier för att förebygga arbetsmiljörisker.

Ny rapport: Lärare blir sjuka av föräldrakontakter utanför arbetstid

16 april
En studie från Linnéuniversitetet visar att gränserna mellan jobb och ledighet har suddats ut för landets högstadielärare. Bakom studien ligger lektorn Eva Klope och hennes kollegor. "Det kan leda till att man blir sjuk eller slutar på sitt jobb", säger hon.

Forskningsutblick: Undervisning om livsfrågor i gymnasieskolan för elever med intellektuell funktionsnedsättning

15 april
Studien undersöker undervisning om livsfrågor i anpassad gymnasieskola i Sverige. Syftet är att bidra till att utveckla den pedagogiska praktiken. Tidigare forskning visar att gymnasielärare sällan prioriterar livsfrågor. Med livsfrågor menas frågor om grundläggande villkor för mänskligt liv och existens.

Forskaren: Deltagare med npf får ny tro på framtiden

15 april
Deltagare med npf upplever att de får en ljusare framtidstro när de går på folkhögskola, och ökad tro på att de kan lära. Det visar en pågående studie vid Malmö universitet. "Deltagarna berättar att lärarna hittar vägar för att de ska lyckas", säger forskaren Madeleine Sjöman.

Early diagnosis key to ADHD child's academic success, study finds

14 april
Children diagnosed with ADHD in early elementary school years are more likely to have better academic performance, attend college and avoid dropping out, according to a new study. Early diagnosis allows access to treatment and school supports that can improve educational outcomes compared with diagnoses made later in adolescence.