"Vår förhoppning är att rapporterna kan tjäna som underlag för förskollärares och lärares kollegiala samtal om undervisningens kvalitet och genomförande. Vi vet också att många av våra rapporter används på förskollärar- respektive lärarutbildningen och det tycker vi är väldigt roligt och bra", säger Camilo von Greiff, Skolforskningsinstitutet.  

Syftet med rapporten är att bidra till förskollärares och lärares gemensamma reflektion och diskussion om användning av forskning som stöd för att utveckla undervisningen. För skolledare och huvudmän kan rapporten fungera som underlag för att planera hur verksamheten kan organiseras för att främja användning av forskning. (pdf)

Vad innebär det att förstå, värdera och använda forskningsresultat? Och hur kan vetenskaplig grund förstås? Det, och lärares och förskollärares erfarenheter av att använda sig av forskning, skriver vi om i rapporten Erfarenheter av att använda forskning för undervisning – tillvägagångssätt, möjligheter och utmaningar.

En ny studie avslører hvorfor intens tankevirksomhet kan være like utmattende som fysisk arbeid.

Children who skip breakfast are more likely to exhibit behavioral problems, according to a new study. Researchers in Spain found that youngsters who eat a healthy meal at home each morning display better mental well-being than those who don’t eat in the morning or dine elsewhere.

Denne studien hadde som mål å avdekke hvordan norske ungdommer vurderte trusselen fra voldelig ekstremisme i Norge i dag og i fremtiden, og hvordan de vurderte ulike forebyggende tiltak mot nettopp denne utfordringen. (pdf)

Många elever som följer kursplanen i svenska som andraspråk behöver extra stöd för att utveckla en god läsförmåga. Det visar en stor studie från Linnéuniversitetet.