Vad händer med barnens motivation i matematik när de lämnar lågstadiet? I det världsunika forskningsprojektet MathMot kommer barn från minst 300 skolor i sex länder att följas från trean till femman. Ett forskarteam från Högskolan väst deltar för Sveriges räkning.

Mälardalens högskola har under många år bedrivit forskning som syftar till att förbättra svenska elevers kunskaper i matematik. Eftersom lärarens roll i klassrummet är avgörande för att höja kunskapsnivån hos eleverna har forskare tillsammans med lärare utformat ett testläromedel, Framtidens läromedel.

Niondeklassare får högre betyg när betygen är viktigare vid antagningen till gymnasieskola, det visar en ny studie från Uppsala universitet.

Att undervisa virtuella elever gav lärarstudenter både större och snabbare tilltro till sin förmåga. Det visar en forskningsstudie från Linköpings universitet.

120 miljoner satsas nu på forskning för att undersöka hur fysisk aktivitet kan påverka hjärnhälsan. Forskningen ska bedrivas vid Gymnastik och Idrottshögskolan, GIH och ska pågå under åtta år.

Vad händer med språkelevers ordförråd och textlängd vid användning av Googles översättningsverktyg? Det har Kent Fredholm, fil. dr i pedagogiskt arbete och romanska språk, studerat närmare.

Regeringen nyligen gett ett uppdrag till Skolverket att kartlägga behov och utveckla initiativ för utbildning av särskilt begåvade elever. En ny forskarskola med Karlstads universitet vid rodret har nu erhållit anslag från Vetenskapsrådet där doktorander kommer att studera och bygga kapacitet för dessa aktuella behov i utbildningssystemet.

Skolmaten ger inte bara mättnad för stunden. Den ger också långsiktiga fördelar på skolelevernas hälsa, utbildning och livsinkomst. Det visar forskning inom nationalekonomi och medicin i en ny studie publicerad i den vetenskapliga tidskriften The Review of Economic Studies.

Öka elevers läsförståelse och lätta lärares undervisningsbörda. Det är syftet med ett nytt digitalt verktyg som forskaren Josefine Karlsson skapat. "Skolan behöver fler verktyg för att kunna tillgodose elevers olika förutsättningar och förmågor", säger hon.

Lärarstudenter som tränade på att undervisa virtuella elever fick större tilltro till sin förmåga som lärare. Det visar en studie från Linköpings universitet. På sikt kan övning i virtuell praktik leda till att lärarstuderande är mer förberedda när de kommer ut i yrkeslivet.

Språkinsatser måste få struktur och strategi. Det är slutsatsen av en forskningsrapport från Förskole­förvaltningen i Göteborg.