Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"

Visar sida 115 av 171

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsutblick: Olika sätt att använda fingrarna i subtraktion

2019-06-05
Barn som använder fingrarna när de löser matematikuppgifter kan vara olika framgångsrika beroende på hur de gör. I artikeln "Strukturera eller räkna: olika sätt att använda fingrarna i subtraktion" visar forskarna Angelika Kullberg, Camilla Björklund och Ulla Runesson Kempe att lärare i förskolan kan hjälpa barn att se mönster och utveckla sin förståelse för talens…
1114115116171