Förskola-arkiv – Sida 133 av 159

Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"

Visar sida 133 av 159

Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Samhällskunskap Universitet, högskola Vuxenutbildning

Beyond education and society. On the political life of education for sustainable development

2014-09-03

Med sin studie vill Stefan L Bengtsson utveckla ett teoretiskt och analytiskt ramverk för att förstå det politiska i utbildning ur ett socialt och globalt perspektiv.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Fackligt Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Integration Kunskapsresultat Kvalitetsarbete Ledarskap Lokaler, utemiljö Lön Resor Universitet, högskola Vuxenutbildning

Vad krävs för att förändra undervisningen med IT?

2014-08-31

Att utveckla och förändra skolans undervisning med hjälp av IT och digitala medier är sedan länge en viktig fråga på agendan i många länder. Men det har visat sig vara lättare sagt än gjort.

Skolverket

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevhälsa Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Specialpedagogik Universitet, högskola Vuxenutbildning

Flickor med depression har ofta adhd

2014-08-29

Hälften av alla flickor som uppvisar symtom på depression har också symtom på adhd. Det visar Karin Sonnbys avhandling. Många av flickorna har dessutom utsatts för sexuella övergrepp.

Skolporten

Barns rätt

Forskning och utveckling kategorier

Barns rätt Demokrati Elevinflytande Förskola Intervju

Demokrati i förskolan ett komplext uppdrag

2014-08-28

Hur arbetar man med demokrati i förskolans verksamhet? Och hur agerar barnen i relation till det som händer i verksamheten? Det har Katarina Ribaeus forskat om.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lek Lärarprofessionen Lärarutbildning Universitet, högskola Vuxenutbildning

Arbetsglädjen stark drivkraft hos lärare

2014-08-26

Anna-Carin Bredmar har studerat läraryrkets positiva sidor. ”Lärarna beskriver glädjen som en funktion i yrket, en kraft som skapar möjligheter och utveckling”, säger hon.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Ledarskap

Förskolans utemiljö ger barn inflytande över leken

2014-08-19

Karin Engdahl har studerat förskolebarns möten i en pedagogisk utomhusmiljö. Hon konstaterar att såväl den sociala som den fysiska miljön på gården påverkar barnens möjligheter att vara delaktiga och utöva inflytande över den egna leken.

Skolporten

Estetiskt lärande

Forskning och utveckling kategorier

Estetiskt lärande Förskola Intervju Lek

Vad händer på musikstunden i förskolan?

2014-08-19

Musik behöver inte enbart vara en stötta för språk och motorik, utan har ett värde i sig själv. Det menar forskaren Ylva Holmberg, som studerat musikstunderna i förskolan.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Kognition, minne Lek Litteracitet Motivation Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Tal- och språkutveckling Utvecklingsartikel

Serier

Undervisning & Lärande

Boksamtal utvecklar elevers läsförståelse

2014-06-03

Med hjälp av boksamtal utvecklar lärarna Anna Franklin och Elisabet Landh sina elevers läsförståelse och förmåga att uttrycka sig. I en utvecklingsartikel berättar de om sina erfarenheter.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Litteracitet Specialpedagogik Tal- och språkutveckling Universitet, högskola Vuxenutbildning

Möte med multimodalt material. Vilken roll spelar dyslexi för uppfattandet av text och bild?

2014-06-02

Bild i kombination med text kan försämra läsförståelsen hos dyslektiker. Men inte alltid. Valet av bilder spelar stor roll, konstaterar Eva Wennås Brante som studerat multimodalt material – lärandematerial bestående av både text och bild.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska

Fråga, upprepa och bekräfta

2014-06-02

Språk utvecklar alla barn, även dem med språkstörningar. Specialpedagogen Åse Ingemanssons uppgift är att hitta de flerspråkiga som behöver extra hjälp.

Specialpedagogik

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Specialpedagogik

Barn med hörselnedsättning behöver annan hjälp än de får

2014-05-27

Barn med hörselnedsättning behöver mer insatser när det gäller språkförmågan. Det menar Olof Sandgren, som forskat om hur förmågan att samspela ser ut för barn med hörselnedsättning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Specialpedagogik Universitet, högskola Vuxenutbildning

Brist på struktur drabbar svagare elever

2014-05-27

Får svenska lärare för lite tid att undervisa och tvingas eleverna arbeta för mycket på egen hand? I Vetandets världs serie om skolan handlar det denna gång om lärarrollens betydelse för elevernas kunskaper.

Sveriges Radio

<1…132133134…159 >