Förskola-arkiv – Sida 39 av 159

Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"

Visar sida 39 av 159

Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Vetenskaplig tidskrift Vårdnadshavare

Transition to Preschool: Paving the Way for Preschool Teacher and Family Relationship-Building

2023-02-28

Findings suggest that inviting parents to participate actively in preschool transition may help better engage them in the introduction process, which in turn may positively influence family–teacher relationship-building.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Vårdnadshavare

Nya resultat i forskningsprojektet om introduktion

2023-02-28

Den föräldraaktiva modellen vid introduktion på förskolan verkar påverka barnen positivt. Det visar resultaten av ett större forskningsprojekt vid Lunds universitet.

Förskoleforum

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Tal- och språkutveckling

Så skiljer sig språkundervisningen i förskolan: "Generellt låg kvalitet"

2023-02-22

Det finns stora skillnader i kvalitet i förskolornas språkundervisning.Det visar en studie från Göteborgs universitet. Forskaren Pia Williams berättar om vad de kom fram till.

P4 Göteborg

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hem, kultur, omvärld

Förskolor firar högtider – men väjer för religiöst arv

2023-02-20

Barn firar jul och påsk i förskolan, men får sällan reda på bakgrunden till högtiderna. En studie visar att pedagogerna känner en oro för att blanda in religion i undervisningen.

Forskning.se

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Pressmeddelande Religion Skolhögtider

Förskolor firar högtider utan att förklara varför

2023-02-17

I stort sett alla förskolor ägnar mycket tid åt att uppmärksamma traditioner som jul och påsk, men väldigt få förklarar varför högtiderna firas. Till stor del beror det på okunskap om religion och osäkerhet om vad som är tillåtet när religion tas upp i förskolan, visar en ny studie.

Göteborgs universitet

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Funktionsnedsättning Förskola Lek Relationer Specialpedagogik

Forskningsutblick: Att stötta socialt leksamspel mellan barn med vuxenledd och kamratbaserad intervention – en fallstudie i fyra förskolor

2023-02-15

Lek mellan barn är viktigt för att barn ska utvecklas socialt och må bra. I den här studien undersöker forskarna en lek- och samspelsintervention som genomfördes på fyra förskolor. Resultatet pekar mot att arbetssättet ökade delaktighet och engagemanget hos de barn som deltog i forskningsstudien.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Forskningsstudie Förskola Hälsa

Forskaren: ”Bullret symtom på en annan problematik”

2023-02-15

Nästan varannan förskollärare vistas i en bullrig miljö minst en fjärdedel av sin arbetsdag. För att dämpa ljudnivån behöver antalet barn minska, men även lokalernas utformning och bemanningen har stor betydelse, enligt Fredrik Sjödin, som forskar om buller i förskolan.

Förskolan

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Forskningsstudie Förskola

Buller kan påverka språkinlärningen

2023-02-14

Det är inte bara de vuxna som mår dåligt av att vistas i en högljudd miljö. Barnen får svårare att koncentrera sig, blir trötta och i vissa fall utåtagerande. En ny studie ska ta reda på om även språkinlärningen påverkas.

Förskolan

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Språk

Barn behöver stöd för att utveckla sitt muntliga berättande

2023-02-09

Förskolebarn som får stöd att utveckla sina förmågor kan bli väldigt kompetenta berättare. Det visar Agneta Pihls forskning.

Skolporten

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Lek Relationer Specialpedagogik

Social interaktion och lek i förskolor för barn med särskilda utbildningsbehov

2023-01-31

Studier har visat att barn med särskilda utbildningsbehov kan vara mindre engagerade i sociala interaktioner med sina kamrater.

Stockholms universitet

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Läsa, skriva Matematik

Skal kartlegge 1.250 norske barns ferdigheter gjennom 14 år

2023-01-24

Forskere skal kartlegge barnas ferdigheter i lesing, skriving, språk, matematikk og sosial utvikling – fra barnehagealder og gjennom hele skoleløpet.

Utdanningsnytt.no

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lärarprofessionen Vetenskaplig tidskrift

Förskollärares ledarskap som ett kunskapsfält i behov av begreppsliga resurser i förskoleverksamhet, utbildning och forskning

2023-01-23

The present study aims to investigate supervision activities as a form of teaching leadership in preschool teacher education. Work-based education constitutes a particular context for understanding of leadership in preschool due to its intention of bridging between practical and theoretical experience and knowledge.

Skolporten

<1…383940…159 >