Forskning och utveckling kategorier
Rektorers professionella lärande som förändring i och för praktik
Emelie Johansson har bland annat undersökt hur rektorers professionella lärande kan möjliggöra förändringar i och för praktik.
Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"
Visar sida 6 av 164
Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":
Forskning och utveckling kategorier
Poddagogen #25: Barns sexualitet
Hur påverkar tabun kring barns sexualitet vardagen i förskolan? I detta avsnitt av Poddagogen deltar forskaren Magdalena Hulth, som i sin avhandling visar hur pedagoger ofta saknar språk, stöd och utbildning för att hantera barns kroppar, lekar och frågor på ett tryggt och professionellt sätt.
Forskning och utveckling kategorier
"Autistiske barn er en berikelse for felleskapet og må få delta på sin måte"
Forskere har sett på hvordan pedagogiske ledere jobber for å inkludere barn med autisme i barnehagen.
Forskning och utveckling kategorier
Vårdnadshavares delaktighet viktig för förskolans demokratiska uppdrag
Vårdnadshavare vill vara delaktiga i förskolan utifrån sina egna specifika förutsättningar. Det visar Charlotte Öhman i sin avhandling om delaktighet i förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Barnehagebarn med tydelige språkvansker får minst spesialhjelp
Mange barn som har språk-, utviklings- eller atferdsvansker i barnehagealder, får enten for lite hjelp eller ingen hjelp i det hele tatt, viser ny norsk studie.
Forskning och utveckling kategorier
Föräldrar vill få mer tid vid hämtning och lämning
Vad tycker föräldrar om samarbetet med förskolans personal? Det vet vi ytterst lite om, forskning saknas. En ny studie pekar på att de är nöjda – men de vill få mer tid att prata med personalen vid lämning och hämtning.
Forskning och utveckling kategorier
Förskolepersonalen ändrade sitt sätt att se på barn
En kartläggning i det systematiska kvalitetsarbetet i Sundbybergs 25 förskolor, visade att personalen tyckte det var svårt att möta alla barn.
Forskning och utveckling kategorier
Borås satsar på språkutveckling i förskolan
Lek på flera språk, högläsning och samtal. På Språkhallen i Borås får förskolebarn och deras föräldrar delta tillsammans i språkutvecklande aktiviteter (premium).
Forskning och utveckling kategorier
Skolporten uppmärksammar den 2000:e forskarintervjun!
Skolporten intervjuar löpande nydisputerade forskare inom pedagogik och utbildningsvetenskap om deras avhandlingar. Nu uppmärksammar vi den 2000:e forskarintervjun!
Forskning och utveckling kategorier
Ny forskning: Dette skjer når barn bytter avdeling i barnehagen
Når treåringene bytter til en avdeling med store barn i barnehagen, må de tilpasse seg de andre barna og forhandle om sin plass, viser forskning.
Tydlighet nyckeln för ökat engagemang i förskolan
En tydlig gemensam vision, strukturerade kvalitetsdialoger och ett tillitsbaserat ledarskap bidrar till att skapa likvärdighet och samsyn i förskolan. Det visar Ulrika Månsson och Malin Ljungberg i sin utvecklingsartikel, som är skriven inom ramen för Ifous processtöd "Hållbar förskola".
Forskning och utveckling kategorier
Vad betyder mångfald i svensk förskola?
Hur ser mångfald ut i svenska förskolor? En ny studie från Umeå universitet har undersökt hur policyn kring olika språk och kulturer används i praktiken och hur den påverkar vardagen i förskolorna. Resultaten visar hur möten mellan barn och vuxna formas av både styrdokument och det dagliga arbetet. Resultaten visar också hur det påverkar barns…