Förskoleklass-arkiv – Skolporten

Fokus på tals del- och helhetsrelationer gynnar de yngsta eleverna

Tue, 16 Dec 2025 12:51:10 +0000

Det är viktigt att bygga grunden för yngre elevers förmåga att förstå hur tal kan sättas samman och delas upp i matematikundervisningen. Det visar
Catarina Wästerlids studie om förskoleklasselevers lärande om tals del- och helhetsrelationer.

Inlägget Fokus på tals del- och helhetsrelationer gynnar de yngsta eleverna dök först upp på Skolporten.

Borås satsar på språkutveckling i förskolan

Thu, 04 Dec 2025 18:51:00 +0000

Lek på flera språk, högläsning och samtal. På Språkhallen i Borås får förskolebarn och deras föräldrar delta tillsammans i språkutvecklande aktiviteter (premium).

Inlägget Borås satsar på språkutveckling i förskolan dök först upp på Skolporten.

Videofeedback kan vända barns negativa utveckling

Tue, 18 Nov 2025 10:57:00 +0000

En metod som kombinerar videofeedback och samordningssamtal har stor positiv effekt på barn med beteendeproblem i förskolan och skolan. Det visar Stina Balldins avhandling.

Inlägget Videofeedback kan vända barns negativa utveckling dök först upp på Skolporten.

Så fördjupas de yngstas förståelse för matematik

Thu, 30 Oct 2025 09:48:05 +0000

Undervisning som låter elever i förskoleklass öva på att snabbt bestämma antal gynnar deras förståelse för hur antal och tal kan sättas samman och delas upp, visar Catarina Wästerlid i en ny avhandling.

Inlägget Så fördjupas de yngstas förståelse för matematik dök först upp på Skolporten.

Skolverket förbereder för nya läroplaner– tar emot underlag från forskare

Fri, 24 Oct 2025 13:58:35 +0000

Hösten 2028 införs tioårig grundskola med nya läroplaner i svensk skola. För att läroplanerna ska ha en tydlig vetenskaplig förankring har Skolverket gett universitet och högskolor i uppgift att ta fram vetenskapligt baserade underlag för arbetet med de nya läroplanerna.

Inlägget Skolverket förbereder för nya läroplaner– tar emot underlag från forskare dök först upp på Skolporten.

Konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer

Mon, 20 Oct 2025 09:02:09 +0000

Catarina Wästerlid har i sin avhandling undersökt vilka aspekter av undervisningsdesign som är särskilt främjande för lågpresterande förskoleklasselevers utveckling av förmågan att uppfatta och flexibelt använda antal och tal.

Inlägget Konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer dök först upp på Skolporten.

Nya undervisningsstrategier ökar kontakt mellan elever i anpassad skola

Tue, 14 Oct 2025 07:02:00 +0000

Nya undervisningsstrategier och tydlig rollfördelning ökade kommunikationen mellan elever i anpassad skola. Det visar Reiko Salinen och Åsa Kenttä i sin utvecklingsartikel. Utvecklingsartikeln har skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Inlägget Nya undervisningsstrategier ökar kontakt mellan elever i anpassad skola dök först upp på Skolporten.

En bok ska inte bara läsas – den ska upplevas

Thu, 11 Sep 2025 13:21:41 +0000

Läslotsar i förskola, öppna förskolan och förskoleklass, som syftar till att höja pedagogers kompetens inom barns tidiga språkutveckling genom fördjupad högläsning. (pdf)

Inlägget En bok ska inte bara läsas – den ska upplevas dök först upp på Skolporten.

”Fördjupad högläsning ökar barnens engagemang”

Thu, 11 Sep 2025 13:19:29 +0000

Kompetensutvecklingsinsatsen Läslotsar i förskola, öppna förskolan och förskoleklass syftar till att höja pedagogers kompetens inom barns tidiga språkutveckling genom fördjupad högläsning. Här berättar rapportförfattarna Camilla Jonasson och Cristina Nordman mer.

Inlägget ”Fördjupad högläsning ökar barnens engagemang” dök först upp på Skolporten.

Teknikutvecklingsprocessen. Lärande i grund- och gymnasieskolans teknikundervisning

Mon, 01 Sep 2025 13:26:04 +0000

I en ny översikt från Skolforskningsinstutet sammanställs forskning som analyserar undervisning och lärande i och om teknikutvecklingsprocessen. Studierna som ingår täcker alla stadier, men det är flest från motsvarande årskurs 4–6 och från förskoleklass till årskurs 3 (pdf).

Inlägget Teknikutvecklingsprocessen. Lärande i grund- och gymnasieskolans teknikundervisning dök först upp på Skolporten.

Nya metoder i matematik för de yngsta eleverna i Mullsjö kommun

Tue, 19 Aug 2025 12:41:27 +0000

Många elever i lågstadiet behöver extra stöd i matematik. Men det går att stärka deras matematiska tänkande redan från tidig ålder. Mullsjö kommun och Högskolan för lärande och kommunikation (HLK) samarbetar nu i ett nytt projekt.

Inlägget Nya metoder i matematik för de yngsta eleverna i Mullsjö kommun dök först upp på Skolporten.

Hur kan barn bli bättre på att förstå och använda tal?

Tue, 19 Aug 2025 11:14:40 +0000

Hur kan undervisningen i matematik bli ännu bättre för de yngsta eleverna? Det är en fråga som står i fokus i projektet Talrelationer i Fokus, ett samarbete mellan Mullsjö kommun och Högskolan för lärande och kommunikation (HLK) vid Jönköping University.

Inlägget Hur kan barn bli bättre på att förstå och använda tal? dök först upp på Skolporten.

Adoption of digital educational resources by early childhood education teachers: A fad or a conviction?

Mon, 18 Aug 2025 11:04:04 +0000

This study explores the factors influencing the adoption of Digital Educational Resources (DER) among Early Childhood Education (ECE) teachers in Spain.

Inlägget Adoption of digital educational resources by early childhood education teachers: A fad or a conviction? dök först upp på Skolporten.

Becoming an early-years teacher – identity discourses of preservice teachers

Mon, 23 Jun 2025 07:50:20 +0000

The qualitative study examines the discourses that preservice teachers of early education utilize when negotiating their teacher identity. The study has found three discourses: therapeutic, entrepreneurial, and crisis.

Inlägget Becoming an early-years teacher – identity discourses of preservice teachers dök först upp på Skolporten.

Depicting death for children – analysing how death is portrayed in stylistic different ways in children’s picture books

Mon, 23 Jun 2025 07:46:30 +0000

Using children’s literature in different formats is a well-established pedagogical approach for discussing existential questions with young children. This study analyses two books: Goodbye, Mr. Muffin and The Visit from Little Death. The linguistic and visual analyses shed light on...

Inlägget Depicting death for children – analysing how death is portrayed in stylistic different ways in children’s picture books dök först upp på Skolporten.

Transforming sacred space to children’s own space: Finnish preschoolers at the meeting point of secular and religious

Mon, 23 Jun 2025 07:29:50 +0000

This study investigates young children’s embodied, emplaced, and experienced learning in the context of sacred spaces. In the study, a group of 5–7-year-old Finnish preschoolers participated in four site visits to churches and mosques.

Inlägget Transforming sacred space to children’s own space: Finnish preschoolers at the meeting point of secular and religious dök först upp på Skolporten.

Back to basics: pre-service early childhood teachers’ challenges in questioning to elicit children’s ideas in science

Mon, 23 Jun 2025 06:53:18 +0000

This study investigates the types of questions pre-service early childhood teachers propose for eliciting children’s ideas about science topics.

Inlägget Back to basics: pre-service early childhood teachers’ challenges in questioning to elicit children’s ideas in science dök först upp på Skolporten.

Modalities of pedagogic practice in K-12 remote teaching contexts – a Bernsteinian analysis

Mon, 23 Jun 2025 06:50:08 +0000

K-12 remote teaching is a growing phenomenon worldwide, a pedagogic practice characterised by the teachers’ spatial separation, digital technology usage, and often the involvement of a facilitator. However, little is known about how these characteristics impact the modalities of pedagogic...

Inlägget Modalities of pedagogic practice in K-12 remote teaching contexts – a Bernsteinian analysis dök först upp på Skolporten.

Educational Encounters as Emancipatory

Mon, 23 Jun 2025 06:39:43 +0000

This article explores how teaching and play are conceptualised in Early Childhood Education and Care (ECEC). It draws upon previous research to highlight a linguistic challenge related to “the talk of” and the prevalent logic of distinction. (pdf).

Inlägget Educational Encounters as Emancipatory dök först upp på Skolporten.

Så kan svenska som andraspråk stärkas (redan i förskolan)

Wed, 28 May 2025 06:50:00 +0000

Tema: En ny sva-utredning föreslår tydligare målgrupper och en ny kursplan. Det språkutvecklande arbetet grundläggs redan i förskolan (premium).

Inlägget Så kan svenska som andraspråk stärkas (redan i förskolan) dök först upp på Skolporten.