Funktionsnedsättning-arkiv – Sida 7 av 21

Forskning och utveckling inom kategori "Funktionsnedsättning"

Visar sida 7 av 21

Välj typ av innehåll inom kategori "Funktionsnedsättning":

Autismspektrumtillstånd (AST)

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST)Funktionsnedsättning Förskola Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Diagnoser inte det viktiga – låt lösningarna växa fram

2022-11-30

Lägg ingen större vikt vid eventuella diagnoser. Och fokusera på lösningar för individen, inte på barnets problematik. Det är de viktigaste råden från Anne Lillvist, pedagogikprofessor specialiserad på förskolan.

Specialpedagogik

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Forskningsstudie Funktionsnedsättning Specialpedagogik

Forskningsutblick: Från passagerare till pilot – ökad självständighet med hjälp av formativ bedömning

2022-11-29

I den här studien undersöks två lärares arbetssätt kring självreglerat lärande hos elever med intellektuell funktionsnedsättning. Studien visar hur formativ bedömning kan bidra till att öka elevernas självständighet.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Funktionsnedsättning Läsa, skriva Specialpedagogik

Words Don’t Come Easy: Decoding and Reading Comprehension Difficulties in Adolescents with Intellectual Disability

2022-11-29

Karin Nilssons forskning visar att utvecklingen av läsförmågan hos ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning inte skiljer sig från den typiska läsutvecklingen, bortsett att den går i en långsammare takt.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Funktionsnedsättning Intervju Specialpedagogik Vårdnadshavare

Ögonstyrd dator öppnar för lek och lärande

2022-11-24

För elever med omfattande kommunikativa och motoriska svårigheter kan användningen av ögonstyrd dator förenkla såväl lek och lärande som kommunikation. Det visar Yu-Hsin Hsiehs avhandling.

Skolporten

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Funktionsnedsättning Gymnasieskola Specialpedagogik

Unga vuxna som har intellektuella funktionsnedsättningar ofta uteslutna

2022-11-01

Alla medborgare behöver kunna göra sina röster hörda. Lagar och policydokument i samhället betonar att alla medborgare bör inkluderas. Men i verkligheten utesluts många gånger unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning.

Stockholms universitet

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Funktionsnedsättning Hälsa Idrott och hälsa Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

Physical activity knowledge and confidence of education staff in a special education setting

2022-10-31

Children with intellectual disabilities (ID) are less likely to meet physical activity (PA) guidelines and have higher tendencies towards sedentary behaviors. Considering a large proportion of a child's day is spent at school, this setting provides a promising environment for increasing PA levels. Staff often significantly impact the success of PA within schools.

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Funktionshinder Funktionsnedsättning Gymnasieskola Intervju Värdegrund

Elever med rörelsehinder upplever utanförskap

2022-10-27

Stigmatisering och socialt utanförskap präglar skolvardagen hos elever med rörelsehinder vid landets riksgymnasium. Det visar Emil Bernmalm i sin avhandling.

Skolporten

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Funktionsnedsättning Hem, kultur, omvärld Specialpedagogik

Inflytande och delaktighet för unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning. I lokalsamhällets sociala arenor och demokratiska processer

2022-10-21

Jenny Rosendahl har forskat om hur unga vuxna som har intellektuell funktionsnedsättning upplever inflytande och delaktighet i en kommuns fritidsaktiviteter, kulturella aktiviteter och demokratiska processer.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Forskningsstudie Funktionsnedsättning Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)

Störande ljud stort problem för personer med adhd

2022-10-04

Personer med adhd har svårare att filtrera bort störande ljud. Både personerna själva och personer som möter dem kan använda strategier, val och tekniska hjälpmedel så att dessa problem blir mindre. (s.3-4)

Forskning om funktionshinder pågår

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Funktionsnedsättning Specialpedagogik

Ögonstyrningsteknik för bättre möjlighet till lek, kommunikation och lärande

2022-10-04

Barn och ungdomar med allvarliga motorik- eller kommunikationssvårigheter ställs inför utmaningar när det gäller att delta i vanliga vardagsaktiviteter.

Stockholms universitet

Funktionshinder

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Gymnasieskola Inkludering Religion Skolpolitik Specialpedagogik

Gemenskapens gränser : Stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan

2022-09-27

Emil Bernmalm har i sin avhandling undersökt hur strävan mot en integrerad svensk gymnasieskola upplevs av gymnasieungdomar med svåra rörelsehinder.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Funktionsnedsättning Lek Specialpedagogik

Eye-gaze assistive technology for play, communication and learning: Impacts on children and youths with severe motor and communication difficulties and their partners

2022-09-26

Yu-Hsin Hsieh har i sin avhandling undersökt möjligheter och effekter av ögonstyrd dator för lek, kommunikation och lärande för barn och ungdomar med omfattande motoriska och kommunikativa svårigheter.

Skolporten

<1…678…21 >