Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Genus"

Visar sida 2 av 37

Hur kan läsundervisningen engagera pojkar i glesbygd?

19 januari
Stig-Börje Asplund är professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet och forskar om pojkars och mäns läsning på landsbygden. "Min forskning visar att den här gruppen, som ofta pekas ut som de som läser minst och sämst, i själva verket läser en hel del och även ganska komplexa texter" (premium).
12337