En norsk forskningsstudie visar att personalgruppens sammansättning i förskolan påverkar barns inlärning och skolresultat. Om en förskola har hög andel manliga förskollärare får barnen bättre resultat på nationella prov i språk och matematik på grundskolan.

Men vastly outnumber women among sexual harassers. The reason has more to do with culture than with intrinsic maleness.

Researchers have found that adults used less-technical vocabulary when teaching a science lesson to girls than to boys. The study's researchers examined video lessons that 80 college students -- most of whom were women - created to teach an 8-year-old boy or girl.

Flickor klarar skolan bättre än pojkar, generellt sett. Enligt en ny rapport är Norge ett av de västländer som har störst könsskillnader i skolan.

Hur ser villkoren ut för flickor respektive pojkar med funktionsnedsättning i skolan? Är stödet likvärdigt så att alla får samma möjlighet att nå målen för sin utbildning? Det och mycket mer diskuterar en ny FoU-skrift: Genus och specialpedagogik – praktiknära perspektiv. Läs rapporten här (pdf).