Grundskola 1-6-arkiv – Sida 134 av 155

Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 1-6"

Visar sida 134 av 155

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju

Hälsosamtal kräver ett elevcentrerat möte

2012-04-18

– Den hälsosamma potentialen med samtalen – att främja hälsan – kan gå förlorad om inte elevens behov står i centrum, säger Marie Golsäter, som forskat om hälsosamtalen i skolan.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9

Serier

Undervisning & Lärande

Elevledda utvecklingssamtal

2012-04-18

Tre pedagoger i Nacka kommun har skrivit artikeln "Elevledda utvecklingssamtal" som bland annat visar att denna arbetsform har gett eleverna bättre självkännedom, föräldern större inblick i skolarbetet och sitt barns utveckling och läraren har fått fler kvalitativa samtal med varje enskild elev.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Litteracitet Samhällskunskap Tal- och språkutveckling

Engelska sänker motivationen att lära fler språk

2012-04-17

Att använda engelska som ett stöd i studierna av ett tredje språk försvårar inlärningen av det nya språket. Jämförelsen med engelskan kan göra att eleverna tappar motivationen, säger Alastair Henry som skrivit avhandlingen L3 motivation.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Skolpolitik Universitet, högskola Vuxenutbildning

Lärare formas av skolmiljön

2012-04-12

Håkan Löfgren har intervjuat lärare som jobbar på en skola som ska läggas ner. – Jag har sökt deras yrkesidentiteter och på vilket sätt platsen har spelat roll för dem. Ett viktigt resultat med min avhandling är att platsen har betydelse, säger Håkan Löfgren.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Intervju Lek

Tingen bestämmer vardagen

2012-04-12

I ”Barn, linjaler och andra aktörer: Posthumanistiska perspektiv på subjektskapande och materialitet i förskola/skola” visar Karin Hultman hur möbler, arbetsmaterial och leksaker i pedagogiska praktiker kan förstås som aktiva aktörer och medproducenter i barns vardag.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Naturvetenskap

Serier

Undervisning & Lärande

Att lära med Skype

2012-04-04

I artikeln "Ett givande lärande med Skype" visar två lärare på Myrsjöskolan i Nacka hur Skype som IT-verktyg kan användas i ämnesövergripande undervisning, och vid samarbeten mellan skolor lokalt och globalt. Resultatet blev ett ämnes- och klassövergripande projekt inom NO och SO, där eleverna inte bara utvecklade ämneskunskaper utan också fick nya sociala kontakter.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Vårdnadshavare

Problembilder av barn: Representationer, föreställningar och strategier i BRIS stödtelefon 1996-98

2012-04-03

Den ideella organisationen Bris lyfter fram eländiga beskrivningar av barns vardag. Men eftersom samtalen till Bris i genomsnitt inte är mer än 12 minuter långa, har organisationen inte mer än "nyckelhålsbilder" av barns vardag, menar forskaren Inger Lindblad.

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Idrott och hälsa Intervju Vårdnadshavare

Höga krav ger sämre hälsa

2012-04-02

Elever i klasser med höga krav upplever oftare än andra elever att de har hälsobesvär som ont i magen och svårt att sova. Det är en av slutsatserna i Ulrika Erikssons avhandling ”Barns självrapporterade hälsa: Betydelsen av socialt kapital i skolan och närområdet”.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Intervju Lek Samhällskunskap

Att göra sig gällande i förskolan

2012-03-20

Den fria leken är inte bra för alla barn i förskolan. En del barn har lättare att hävda sig i lärarledda aktiviteter. Det visar Anna Olausson i avhandlingen ”Att göra sig gällande: Mångfald i förskolebarns kamratkulturer”.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Läromedel Läxor Vårdnadshavare

Samhällsvård och välfärdsresurser: En studie av skolgång, fritid och kamratrelationer bland unga i familjehem och institutioner

2012-03-13

Hélène Lagerlöf har skrivit en avhandling om ungdomar som är placerade i samhällsvård och tillgången till välfärdsresurser. -Min avhandling fokuserar på ungdomars skolgång, fritid och kamratrelationer, säger hon.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarpanelens favorit Lärarprofessionen Skolpolitik Universitet, högskola Vuxenutbildning

Det sitter inte i väggarna: Yrkesidentiteter i lärares berättelser om skola och arbete

2012-02-13

Det övergripande syftet med Håkan Löfgrens avhandling "Det sitter inte i väggarna: Yrkesidentiteter i lärares berättelser om skola och arbete" är att studera lärares yrkesidentiteter i relation till de förändrade lokala och globala villkoren för yrket.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Skolhistoria Skolpolitik Värdegrund

Globala utvecklingsfrågor handlar om politik

2012-01-31

Hållbar utveckling är ett synsätt som omfattas av allt fler. Samtidigt har den politiska dimensionen gått förlorad. - I undervisningen behöver de inbyggda politiska motsättningarna göras tydliga, säger Beniamin Knutsson som skrivit avhandlingen Curriculum in the Era of Global Development Historical Legacies and Contemporary Approaches .

Skolporten

<1…133134135…155 >