Grundskola 1-6-arkiv – Sida 154 av 157

Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 1-6"

Visar sida 154 av 157

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling Vårdnadshavare

Att kunna läsa innan skolstarten: Läsutveckling och lärandemiljöer hos tidiga läsare

2008-11-10

Hur utvecklas läsförmågan i skolan hos "tidiga läsare"? Och vad i deras hemmiljö har bidragit till att de kan läsa innan de börjar skolan? Om detta handlar Lena Ivarssons avhandling "Att kunna läsa innan skolstarten" där hon studerat 13 tidiga läsare.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Intervju Kunskapsresultat Kvalitetsarbete Skolpolitik

Internationella kunskapsmätningar missbrukas

2008-11-10

Hur blev du intresserad av ämnet? - När jag började på forskarutbildningen 2001 presenterades den första PISA-undersökningen och det blev då en diskussion om kunskapsresultaten. Jag fick möjlighet att vara med på en OECD-konferens i Berlin där det fördes diskussioner hur man skulle lägga upp nästa PISA-undersökning. Jag märkte då att fokus flyttades från att…

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Lek Naturvetenskap

Estetiska värden påverkar barnens lärande i NO

2008-10-29

Lärare bör vara medvetna om barns användande av estetiska värdeomdömen och spontana metaforer i NO-undervisningen, eftersom de har betydelse för barnens möjlighet att följa med i undervisningen och för deras lärande.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag

Lärares dilemman

2008-10-28

Helge Räihäs avhandling "Lärares dilemman" handlar om dilemman i grundskolelärares vardag, i klassrum, på arbetslagsmöten och i utvecklingssamtal, och hur lärare använder språket för att hantera dessa dilemman.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Internationellt Motivation Skolhistoria Skolpolitik Styrdokument

Från nationsbyggare till global marknadsnomad: Om medborgarskap i svensk utbildningspolitik under 1990-talet

2008-10-08

Vilka rådande medborgarskapsdiskurser framträder i svensk utbildningspolitik på 1990-talet, och hur förändras de under denna tid? Det undersöker Maria Olson i avhandlingen "Från nationsbyggare till global marknadsnomad".

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Specialpedagogik Vårdnadshavare

Proximal processes of children with profound multiple disabilities

2008-09-29

Jenny Wilders avhandling "Proximal processes" handlar bl.a om hur samspelet mellan barn med funktionshinder och deras föräldrar ser ut. Avhandlingen ger nya perspektiv på vad man skall fokusera på i åtgärder om samspel för dessa familjer och barn.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Filosofi Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hbtqi Hem, kultur, omvärld Integration Psykologi Religion Samhällskunskap Styrdokument Vårdnadshavare Värdegrund

Värdegrund, demokrati och tolerans

2008-09-26

I avhandlingen "Värdegrund, demokrati och tolerans" gör Pia Nykänen en kritisk granskning av olika skrivningar om värdegrunden utifrån ett moralfilosofiskt angreppssätt. Hon granskar olika teman som alla förts fram som värdegrundsrelaterade

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kunskapsresultat Kvalitetsarbete Ledarskap Lärarpanelens favorit Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag Vuxenutbildning

Mötesplats skolutveckling: Om hur samverkan med forskare kan bidra till att utveckla pedagogers kompetens att bedriva utvecklingsarbete

2008-09-25

Yvonne Lindholm vill med sin avhandling "Mötesplats skolutveckling" belysa hur forskare kan bidra till att utveckla pedagogers kompetens att bedriva utvecklingsarbete. Hon pekar även på förutsättningar och hinder för en sån utveckling.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lek Motivation Slöjd

Creativity in the School Context

2008-09-16

Cecilia Levin lyfter i sin avhandling "Creativity in the School Context" fram barns kreativitet och barns egna perspektiv på kreativitet, som en kontrast till studier som undersöker begreppet ur ett vuxenperspektiv och utifrån en akademisk definition.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Ledarskap Lokaler, utemiljö Specialpedagogik Vårdnadshavare

Children with complex communication needs. The parents

2008-09-15

Syftet med Gonda Pickls avhandling "Children with complex communication needs" är öka förståelsen för hur föräldrar till barn med svåra flerfunktionshinder med komplicerade kommunikationsbehov ser på sina barns kommunikation och kommunikationshjälpmedel.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Examen, karriär, livsval Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Litteracitet Lärarpanelens favorit Motivation Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling Vuxenutbildning

Att säkerställa skriftspråklighet genom medveten arrangering: Wittingmetodens tillämpning i några olika lärandemiljöer

2008-09-12

Ann-Katrin Swärd har i sin avhandling "Att säkerställa skriftspråklighet" studerat Wittingmetodens tillämpning i några olika lärandemiljöer samt analyserat vad som i lärarnas undervisning och i elevernas lärande främjar en god läs- och skrivutveckling.

Skolporten

Estetiskt lärande

Forskning och utveckling kategorier

Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Naturvetenskap

Learning science through aesthetic experience in elementary school. Aesthetic judgement, metaphor and art.

2008-09-08

Britt Jakobsons avhandling "Learning science through aesthetic experience " handlar om den roll estetiskt meningsskapande spelar när yngre skolbarn lär sig NO. Hennes resultat visar att estetiskt erfarande är avgörande för den riktning lärandet tar.

Skolporten

<1…153154155…157 >