Forskning och utveckling kategorier
10 mest lästa avhandlingarna 2020
Vilka 10 pedagogiska avhandlingar blev mest klickade på Skolporten.se under det föregående året? Här kan du ta del av 2020 års lista!
Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 1-6"
Visar sida 60 av 159
Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":
Forskning och utveckling kategorier
Fortbildning viktigt vid digitalisering
Förbättrad undervisning och ökat lärande. Det är ofta målbilden med skolans digitalisering. Men för att nå dit krävs det kontinuerlig och långsiktig fortbildning av lärarna, visar en ny avhandling av Annika Agélii Genlott, som nu valts till Skolportens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Föräldrars perspektiv på skolsituationen för barn och unga med autism
I denna studie undersöker Lotta Andersson hur föräldrar till barn med autismspektrumtillstånd uppfattar sitt barns skolfrånvaro i förhållande till måluppfyllelse, utmaningar, krav och hinder i undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Grundskolan har svårt att ta hand om individintegrerade elever
Elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning ska få gå i den vanliga skolan om de vill. Men det är svårt för dem att få rätt stöd. Därför måste de kanske gå i särskolan även om de inte vill. (s. 10-11)
Forskning och utveckling kategorier
Att utveckla algebraiskt tänkande genom lärandeverksamhet: En undervisningsutvecklande studie i flerspråkiga klasser i grundskolans tidigaste årskurser
Helena Eriksson har utforskat en undervisning som kan främja algebraiskt tänkande för flerspråkiga elever, 6 till 12 år gamla.
Forskning och utveckling kategorier
Omsorg, välvilja och tystnadskultur – diskursiva dilemman och strategier i lärarutbildningens undervisningspraktik i musik mot yngre åldrar
Hur konstrueras undervisningspraktikerna i musik i lärarutbildningen mot yngre åldrar och hur examineras studenternas kunskaper och färdigheter i musik? Det är några av frågorna som Monica Frick Alexandersson undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Ökad studiero med tydliga regler
I tio år har ordningsreglerna som utgör den så kallade Åsölektionen bidragit till lugn och fokus i klassrummen på Åsö grundskola. Under det här läsåret har reglerna uppdaterats för att hålla jämna steg med tiden.
Forskning och utveckling kategorier
Mattelärarens knep lär elever att förstå tid
Att lära sig att förstå tidsskillnader kan vara både svårt, abstrakt och knepigt att visualisera. Mellanstadieläraren Annika Macklin har hittat ett effektivt sätt att lära ut tidsförlopp: att jobba med tidslinjer.
Forskning och utveckling kategorier
Fredrik Sandström: Har extra anpassningar nått vägs ände?
Många av de extra anpassningar som görs i skolan är generella och ingenting annat än en förenkling, förtunning och reducering av undervisningens innehåll, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.
Forskning och utveckling kategorier
Study finds elementary students’ reading skills stalled after spring school closures
A new study by researchers at the Stanford Graduate School of Education found that students currently in second and third grade are now approximately 30% behind what would be expected in a typical year in reading fluency.
Forskning och utveckling kategorier
Skolan viktigaste platsen för att upptäcka våld i hemmet
Regeringen vill att det ska bli straffbart att barn tvingas bevittna brott i nära relationer. Forskarna Ann-Marie Markström och Ann-Charlotte Münger har skrivit en bok om förskolans och skolans ansvar när barn upplever våld i hemmet.
Forskning och utveckling kategorier
Stort intresse för kunskap om våld mot barn
Det nationella kunskapscentrumet Barnafrid lanserade i höstas ett kostnadsfritt basprogram för redan yrkesverksamma, för att öka kunskapen om våld mot barn. Redan har programmet omkring 10 000 registrerade användare.