Forskning och utveckling kategorier
Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 1-6"

Visar sida 75 av 162
Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":
Forskning och utveckling kategorier
Odla med barn - med odling som läxa
NO-lärare Andreas Andersson presenterar sin verksamhet på en skola i Skåne, där han odlar med eleverna. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Odla med barn - bladgrönt och skott
Att grodda frön grönt tillsammans ger snabbt och lätt egenodlat grönt på egna tallriken. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Odla med barn - har du en digital trädgårdsbubbla?
Nätverka via sociala medier, diskutera med trädgårdsintresserade, hitta andra med smala specialintressen men läs med kritisk blick. (pdf)

Forskning och utveckling kategorier
Osynliga tecken skapar problem i algebra
Det matematiska symbolspråket som exempelvis 8x ställer till problem för många elever. Det visar Birgit Gustafsson som forskat om undervisning och lärande i algebra.
Forskning och utveckling kategorier
Onlinespel ledde till ökad kunskap om desinformation
Ett onlinespel som tagits fram för att göra spelare bättre på att avslöja falska nyheter och känna igen desinformation, verkar ha den effekt man hoppats på. Det enligt en ny studie från Uppsala och Cambridge universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Stabilare grund med intensivmatte
Efter en termins extra matematik utanför ordinarie skoltid förbättrade flera av eleverna i fjärde klass sina resultat med runt 25 procent.
Forskning och utveckling kategorier
Strukturerad läsutveckling i Karlskoga
Therese Mattsson tar på sig lässjalen, tänder läslyktan och lugnet sänker sig i grupprummet på Stråningstorpsskolan i Karlskoga. Det är undervisning för en grupp elever i årskurs 3 om lässtrategin Att koppla text till sina egna erfarenheter.

Forskning och utveckling kategorier
Solidariska elever överbygger språkliga gap
I ett flerspråkigt klassrum är eleverna generösa med att hjälpa varandra när det uppstår språkliga gap i matematikundervisningen. Det visar Ulrika Ryan som forskat om flerspråkighet i matematikklassrummet.
Forskning och utveckling kategorier
Lektionsdesign – ett verktyg i det kooperativa lärandet
Med kooperativt lärande, differentierad undervisning och tydlig struktur på lektionen har läraren Sofi Ljungholm förändrat undervisningen för klass 5 A på Bärbyskolan i Säve. "Eleverna ska lotsas igenom lektionen och lämna klassrummet med en känsla av att de har lärt sig massor", säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
5 ways teachers can bring out the best in middle-school students
It's not easy to be a tween or to teach one. School counselor Phyllis L. Fagell, the author of "Middle School Matters," translates young adolescents' needs into developmentally appropriate, evidence-based strategies for teaching a unique age group.
Forskning och utveckling kategorier
‘Schools are killing curiosity’: why we need to stop telling children to shut up and learn
Pupils who ask lots of questions get better results, especially those from poorer homes.