Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Grundskola 7-9"

Visar sida 2 av 156

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 7-9":

Ny studie: Betygen i idrott rasar för utsatt elevgrupp

2025-12-18
Familjens socioekonomiska bakgrund har fått allt större betydelse för elevers betyg i idrott och hälsa i årskurs 9, visar en analys av betygen för 1,4 miljoner i elever åren 2000–2017. "Troligen beror det på att man lägger allt större vikt vid teoretiska kunskaper i betygssättningen", säger forskaren Alexander Jansson.
Lena Asp.

Skickliga lärare – en kompensatorisk faktor

2025-12-17
Tydliga lärarinstruktioner och studiero kan kompensera för negativa faktorer som svag socioekonomisk bakgrund, visar Lena Asps avhandling om sambanden mellan undervisningskvalitet och matematikprestationer. Nu har den valts till Lärarpanelens favorit.

Stödmodell synliggör och stärker lärande och lärarroll

2025-12-09
Med en gemensamt utvecklad stödmodell ökade lärarnas fokus på elevernas lärande i anpassad skola. Dessutom stärktes det gemensamma professionsspråket. Det visar Linda Nertlinge och Anna Persson i sin utvecklingsartikel, som är skriven inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Viktigt med likvärdig utbildning – även för framgångsrika elever

2025-12-08
Alla elever ska stimuleras i skolan, även de som har lätt för att lära sig. Det menar rektorerna och lärarna i såväl det svenska som i det engelska skolsystemet, konstaterar Åsa Melander som forskat i ämnet.