Forskning och utveckling kategorier
Läxans kvalitet viktigast
Uppföljning av läxor är en viktig del av arbetet med läxor. Det menar läxforskaren Max Strandberg.
Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"
Visar sida 106 av 151
Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":
Forskning och utveckling kategorier
Learnables in action. The embodied achievement of opportunities for teaching and learning in Swedish as a second language classrooms
Inlärning och undervisning är någonting mycket mer än bara muntlig överföring av kunskap. Ali Reza Majlesi undersöker hur social interaktion mellan lärare och studenter skapar möjligheter för lärande.
Forskning och utveckling kategorier
Lärande i matematik. Om resonemang och matematikuppgifters egenskaper
Kreativa matematikuppgifter gynnar alla elever och gör undervisningen lättare. Det menar Yvonne Liljekvist som forskat om lärande i matematik.
Forskning och utveckling kategorier
Migration and regional sorting of skills
Studenter med högre betyg verkar i större utsträckning vara mer benägna att flytta efter universitetsutbildning, såvida de inte redan bor i en storstad. Det visar forskaren Sofia Tano i sin studie.
Forskning och utveckling kategorier
Conditional belonging. Listening to unaccompanied young refugees’ voices
Ensamkommande asylsökande barn och ungdomar kan uppleva svårigheter att få tillträde till gemenskaper med jämnåriga svenskfödda kompisar och att etablera långvariga relationer med vuxna stödpersoner, visar Ulrika Wernesjö i sin studie.
Forskning och utveckling kategorier
The function concept and university mathematics teaching
Hur undervisar matematiklärare i högre utbildning om ett specifikt matematiskt begrepp, funktionsbegreppet? Det har Olov Viirman undersökt i sin studie.
Forskning och utveckling kategorier
"Uppmärksamma kollegan på hennes beteende"
Gymnasieläraren, psykoterapeuten och föreläsaren Margareta Normell resonerar kring frågan om hur du kan bemöta en kollega som talar illa om sina elever.
Forskning och utveckling kategorier
Traditionella könsmönster styr relationen mellan hem och skola
Det är fortfarande kvinnorna som tar det övergripande ansvaret för att allt ska fungera för barnen i skolan, visar ny forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Historieämnet – en komplex historia
Forskaren Anna-Lena Lilliestam har studerat hur lärare kan omvandla historieundervisningen från beskrivande och memorerande till ett mer analyserande och emotionellt ämne.
Forskning och utveckling kategorier
Elevens bästa ska avgöra placering i särskilda undervisningsgrupper
Elever ska i första hand gå i sin ordinarie klass men ibland kan det behövas särskilda undervisningsgrupper för elever med stort stödbehov. Men att använda särskilda undervisningsgrupper kräver noggranna avvägningar, visar en ny studie från Skolverket.
Forskning och utveckling kategorier
Så kan delaktighet främja elevernas hälsa
Elevers delaktighet i klassrummet och personligt stöd från läraren. Det är några viktiga faktorer som har betydelse för hälsan i skolan, visar Maria Warnes studie.
Forskning och utveckling kategorier
Fokus på fakta i samhällskunskapen
Torbjörn Lindmarks forskning visar att de flesta lärare anser att deras klassbakgrund, könstillhörighet och politisk åskådning har betydelse för hur de ser på samhället och vilka perspektiv som lyfts fram i undervisningen.