Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"

Visar sida 11 av 152

Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":

“Be proud of me”: scholastic motivation of high-achieving students with migration backgrounds

2025-11-24
Declining school performance has fueled public debate in Sweden, with a particular focus on students with migration backgrounds, who are often perceived as underachievers in the Swedish educational system. Using the self-determination theory as a framework, this study shifts the spotlight onto high-achieving students with migration backgrounds. The aim was to explore how they describe…

Nittiotalskrisen förändrade ungas utbildningsval

2025-11-13
Ungdomar vars pappor blev arbetslösa inom industri och bygg under 1990-talskrisen valde oftare bort gymnasieprogram kopplade till dessa branscher. Som vuxna hade de högre sysselsättning och inkomster. Pappornas arbetslöshet verkar ha fungerat som en signal om risker i vissa branscher, visar en ny rapport från IFAU.

Balansgång mellan att vara skola och företag i skola med entreprenöriell profil

2025-11-11
Skolan ska vara en plats för bildning, men i en skola profilerad mot entreprenörskap ska den också skapa individer som är nyttiga för arbetsmarknaden – två olika uppdrag som skapar en problematisk spänning. Det menar Annalena Glader som forskat om entreprenörskap i skolan.

Lärarpanelens favorit: Säkrare bedömning vid grupparbeten

2025-11-10
Att urskilja elevers individuella kunskaper utifrån grupparbeten är en utmaning för lärare. I sin forskning har Johan Forsell utvecklat en modell för ett säkrare bedömningsunderlag vid grupparbeten i skolan. Nu har hans avhandling valts till Lärarpanelens favorit.
1101112152