Hoppa till sidans innehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"

Visar sida 2 av 154

Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":

Goda relationer banar väg för högre studier

6 oktober
Uppmuntran från skolpersonal, föräldrar och vänner spelar en stor roll för elevers utbildningsambitioner. Det visar Caroline Önnebro i sin avhandling om ungas väg mot högre studier.

Socially just career guidance practices in basic education: contrasting approaches

29 september
In 2021, Finland extended compulsory education to age 18 to ensure completion of secondary education, aiming to improve students’ employment prospects and societal integration. The reform emphasised career guidance to support educational transitions and promote equality and social justice. This study examines how guidance counsellors in basic education approach social justice in their practices. (pdf)

Ny avhandling utmanar bilden av unga som passiva skärmanvändare

28 september
Skärmtid förknippas ofta med oro för minskat läsande och försämrade kunskaper. En ny avhandling av Sofia Oldin Cederwall, doktor i litteraturvetenskap vid Karlstads universitet, visar att gymnasieelever som tittar på tv-serier inte bara konsumerar underhållning. De analyserar berättelser, tolkar karaktärer och resonerar kring handlingar på avancerade sätt.
Forskning och utveckling kategorier

Ny avhandling utmanar bilden av unga som passiva skärmanvändare

24 september
Skärmtid förknippas ofta med oro för minskat läsande och försämrade kunskaper. En ny avhandling av Sofia Oldin Cederwall, doktor i litteraturvetenskap vid Karlstads universitet, visar att gymnasieelever som tittar på tv-serier inte bara konsumerar underhållning. De analyserar berättelser, tolkar karaktärer och resonerar kring handlingar på avancerade sätt.

Developmental associations between adaptive number knowledge and routine mathematical knowledge

7 september
The present study is the first to examine the development of adaptive number knowledge and its relation to the development of routine mathematical knowledge. We examine 675 secondary school students’ adaptive number knowledge, along with their arithmetic fluency and their general curriculum-based mathematics achievement. (pdf)

Students’ educational expectations: the role of school burnout and parental involvement

7 september
Adolescents’ educational expectations shape their futures. School burnout has been identified as affecting these expectations; however, research remains limited. Therefore, this study investigated the associations between school burnout (exhaustion and cynicism) and students’ educational expectations. It also examined parental involvement, offering new insights into how school burnout and parental involvement jointly affect students’ expectations. (pdf)