Forskning och utveckling kategorier
Putting a playful spin on literary analysis
High school teachers can incorporate elements of gamification into assignments to encourage students to dig deeper into texts.
Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"
Visar sida 30 av 143
Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":
Forskning och utveckling kategorier
Problem med glädjebetyg i friskolor
Fristående gymnasieskolor sätter högre betyg än kommunala. Och elever från friskolor har lättare att komma in på en högskoleutbildning. – Det finns tydliga risker med systemet, säger forskaren Karin Edmark.
Forskning och utveckling kategorier
Främjande av psykiskt välbefinnande hos barn och ungdomar
I det här projektet utvärderade vi olika typer av program och programgrupper som inriktas på att främja psykiskt välbefinnande. Sådana program syftar till att stärka friskfaktorer till skillnad från förebyggande program som syftar till att minska riskfaktorer för psykisk ohälsa. Program för att förbättra levnadsvanor ingick inte. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Varför reser svenskar till IS?
Vad får unga människor att resa från Sverige för att ansluta sig till IS och andra militanta organisationer? Det har sociologen Sara Johansson undersökt.
Forskning och utveckling kategorier
Språklig integration och stöttning av lärlingselever
Två nya forskningsartiklar av medarbetare från Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, har nyligen publicerats.
Forskning och utveckling kategorier
Stressful life events and risks for social exclusion in the youth-to-adulthood transition: Findings from Swedish longitudinal data
Anna Kahlmeters forskning visar att kritiska livshändelser under övergången från ungdom till vuxen ålder har ett tydligt samband med en ökad risk för skolmisslyckande och senare utestängning från arbetsmarknaden.
Forskning och utveckling kategorier
Stödpraktiker i relation till arbetsplatsförlagt lärande i svensk gymnasial lärlingsutbildning
This article explores educational support practices during workplace-based learning in upper secondary apprenticeship education in Sweden.
Forskning och utveckling kategorier
Forskningsprojekt om studiemotivation i gymnasieskolan utökas
Projektet Motivation i gymnasieskolan har pågått under tre år och bygger på en omfattande elevenkät samt intervjuer med elever vid sju gymnasieprogram. Projektet har därefter utökats med klasser från grundskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Academic stress: links with emotional problems and motivational climate among upper secondary school students
This study investigates the levels of and associations among academic stress, perceived motivational climate and emotional problems in students at Norwegian upper secondary schools. A structural equation model with a sample of 1379 students (Mage 16.5 years old) tested the associations between perceived mastery and performance climates and emotional problems via associations with academic stress.
Forskning och utveckling kategorier
Gemenskapens gränser : Stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan
Emil Bernmalm har i sin avhandling undersökt hur strävan mot en integrerad svensk gymnasieskola upplevs av gymnasieungdomar med svåra rörelsehinder.
Forskning och utveckling kategorier
”Tänk före du skriver”. Uppgiftsmiljö som utmaning och möjlighet för examinander med språkbadsbakgrund i studentexamensprovet i A-svenska.
Camilla Rosvall har i sin avhandling undersökt hur uppgiftsformuleringar i språkprovet i studentexamen i den finska gymnasieskolan styr examinandernas skriftliga textdeltagande.
Forskning och utveckling kategorier
Självklart och oklart. Mänskliga rättigheter som kunskapsinnehåll i gymnasieskolan
Frida L Nilsson har undersökt hur mänskliga rättigheter konstrueras som kunskapsinnehåll i gymnasieskolan.