This paper presents a case study of a Climate Council School project within education for sustainable development (ESD). Students and their teachers from grade 9 and upper secondary school took part in this project when working on finding sustainable visions and solutions for their city in 2030. (pdf)

In this article we present and discuss some findings from a case study with upper secondary students, in Sweden, regarding their views on the role of education in relation to changes for sustainability.

Förskola och skola står ständigt inför reviderade riktlinjer och direktiv. Ett framgångsrikt förändringsarbete kräver att rektor såväl som alla medarbetare drar åt samma håll och att alla är överens om vad som behöver göras och hur. Men hur ska rektor egentligen agera för att få med sig medarbetarna i dessa oupphörliga förändringsprocesser? Det skriver Ebba…

Har förmågan att skriva försämrats bland unga? Vi hör vittnesmål från arbetslivet om att ung personal ibland inte har den skrivförmåga som krävs. Samtidigt larmar universitetslärare om studenter som har problem med att klara sina utbildningar. Vad är orsakerna till skrivglappet? (webb-tv)

Den nedstängda gymnasieskolan under pandemin har satt lärares digitala kompetens på prov och det är något som forskarna Linnéa Stenliden och Anna Martin Bylund har studerat närmare.

Sedan Linje 14 etablerade sig på Vivallaskolan och Västra Engelbrektsskolan i Örebro har det blivit vanligare hos elever att fortsätta till högre studier. På Vivallaskolan har benägenheten att läsa vidare efter gymnasiet gått upp med över 50 procent, visar en forskarrapport.

På somrarna kan ungdomar få testa hur det är att vara forskare i riktiga laboratorier. Men på grund av pandemin har många i år fått tänka om, bland annat ungdomsförbundet Unga Forskare.